内容正文:
函数计算录入速度 实训任务
实训课时:2课时 实训素材:“录入速度”Excel文件
实训任务:
2.打开“录入速度.xlsx”文件,在Excel中利用函数计算各项数据,解决工作、生活中的各种复杂数学问题。文件保存在D盘自己“班级姓名”的文件夹内,文件名:“座号姓名录入速度”。(密码:与上次相同)
计算【样文2】“汉字录入速度成绩表”和“统计分析表”中的各项(测试时长不足10分钟的“正确速度”按0.8倍计算;“录入速度统计分析表”中黄色底纹区域不计算)。“备注”列,为合格成绩(≥60字/分钟)添加“合格”两字;为优秀成绩(≥100字/分钟)添加“优秀”两字。
【样文2】
评分标准:
学习目标
评价项目
分值
(分)
作品得分
(分)
1.管理Excel文件
文件保存位置:D盘自己“班级姓名”的文件夹内
文件名:座号姓名录入速度(文件密码:与上次相同)
正确上传文件
3
2.录入数据
“日期”为当天日期,数据行高为17
3
3.录入速度成绩表
计算“正确速度”,2位小数
5
测试时长不足10分钟的按0.8倍计算
5
复制公式
3
“没来”学生的“正确速度”
2
在“正确速度”列中标记合格成绩(≥60字/分钟)为蓝色加粗;标记优秀成绩(≥100字/分钟)为橙色加粗
6
计算“名次”,复制公式
5
只显示前15名的名次
3
在“备注”列,为合格成绩添加“合格”两字;为优秀成绩添加“优秀”两字
5
复制公式
2
4. 录入速度统计分析表
计算平均值、最大值、最小值、班级人数、测试人数、未侧人数(黄色底纹区域不计算),保留2位小数
12
写出每个速度段的分段点
3
统计各速度段的人数
5
统计“正确速度”的合格人数、优秀人数
4
计算正确速度的合格率、优秀率,保留2位小数
4
5.绘制图表
绘制、美化“未测人数”、“各速度段的人数”饼图
10
绘制、美化“班级人数”、“测试人数”、“合格人数”、“优秀人数”柱形图
10
绘制、美化“正确速度”的平均值、最大值、最小值的散点图
10
总分
100
团队积分榜:
团队名称
评价项目
1组
2组
3组
4组
5组
展示作品的成员
作品得分(100分)
讲解展示
团队纪律
(聊天、说笑、玩闹、起哄等违纪酌情扣分)
团队学习状态
发表见解
团队精神
团队责任
团队总分
团队排名
注:团队评价的项目、细则、分值等根据教学需求添加或变更,团队总分无上限。
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