内容正文:
项目四 物料搬运、传送及分拣机构的安装与调试(教案)
一、安全要求
1.遵守实训室规章制度,未经许可,不得擅自移动、拆卸仪器与设备,严禁擅自搬动教具、设备的电器开关等。
2.注意人身安全,设备及设备组装工具完好。
3.严格按照书本的要求规范操作。
二、学习目标
1.能识读物料搬运、传送及分拣机构的机械安装图、气动系统图与电气控制图,知道机械拆装的基本步骤。
2.知道该系统气动控制的过程,并了解气动、电气控制回路的检测方法,知道状态转移图转换方法。
3.熟悉整个搬运、传送分拣的动作过程,能够准确的安装并调试,会对磁性传感器、光纤式传感器和电磁换向阀线圈进行电路的连接。
4.能写出物料搬运、传送与分拣机构的步进流程图,能够灵活运用GX-developer软件进行编程、仿真及程序传输。
5.会正确设置变频器的参数,调试物料搬运、传送及分拣机构实现功能。
6.能将物料搬运、传送与分拣机构、气路、电路、变频器、程序总体连接,进行调试搬运、传送与分拣机构实现功能。
三、重点和难点
重点:1.设备机械装配,电路、气路的连接。
2.设备控制程序的编写。
3.变频器的参数的设置。
难点:1.设备控制程序的编写。
2.能将物料搬运、传送与分拣机构、气路、电路、变频器、程序总体连接,进行调试传送与分拣机构实现功能。
四、授课过程
(一)引入新课
1.视频展示YL-235A型光机电设备物料搬运、传送与分拣机构的功能。
学生观看视频,初步了解物料搬运、传送与分拣机构功能。
2. 展示任务,学生观看物料搬运、传送与分拣视频后结合任务填全工作流程图。
图4-1 物料搬运、传送及分拣机构动作流程图
(二)进行新课
实施任务一:机械装配
任务1.识读物料搬运、传送与分拣机构设备布局图
指导学生识读物料搬运、传送与分拣机构设备布局图。
图4-2 物料搬运、传送及分拣机构设备布局图
任务2.认识物料搬运、传送与分拣机构
图4-3 三类物料传送及分拣机构示意图 图4-4 物料搬运、传送及分拣机构
问题:(1)物料搬运、传送与分拣机构有哪几部分组成?各部分的作用是什么?—— 学生观察设备、观看物料搬运、传送与分拣视频、查阅资料,概括总结。
任务3.机械装配
1.机械装备前的准备工作到位。
2.播放机械装配视频,学生观看视频,留意操作细节并填写机械装配流程图。
4-11 机械装配流程图
3.根据装配示意图4-5和传送分拣机构结构示意图4-3进行机械装配。
4.完成安装并手动调试、学生互评。
实施任务二:电气连接
任务1.识读电路图
(1) 区分两线、三线传感器的功能,两线、三线传感器的各颜色标识分别接到哪里?
(2) 认识电磁阀阀组,确定各电磁换向阀的具体控制功能。
(3) 电磁换向阀线圈的接线注意点。
(4) 根据电路图指导学生如何接线。
任务2.电路连接
1. 电路连接前的准备工作到位。
2. 播放电路连接视频,填写电路连接流程图。
图4-20 电路连接流程图
3. 学生连接电路,教师巡回指导。
4. 电路检查。
5. 清理设备台面,工具入箱。
实施任务三:气动回路连接
任务1.识读气动回路图
1. 认识气路的组成
2. 分析气路的工作原理。
表4-2 控制元件、执行元件状态一览表
电磁阀换向线圈得电情况
执行元件状态
机构任务
YV1
YV2
YV3
YV4
YV5
YV6
YV7
YV8
YV9
YV10
YV11
+
–
气缸A正转
手臂右旋
–
+
气缸A反转
手臂左旋
+
–
气动手爪B夹紧
抓料
–
+
气动手爪B放松
放料
+
–
气缸C伸出
手爪下降
–
+
气缸C缩回
手爪上升
+
–
气缸D伸出
手臂伸出
–
+
气缸D缩回
手臂缩回
+
气缸E伸出
分拣金属物料
–
气缸E缩回
等待分拣
+
气缸F伸出
分拣白色塑料物料
–
气缸F缩回
等待分拣
+
气缸G伸出
分拣黑色塑料物料
–
气缸G缩回
等待分拣
任务2.气动回路的连接
教师示范,学生注意操