内容正文:
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高三一轮复习单元检测卷
十三
(十三)20世纪下半叶世界的新变化、当代世界发展的特点与主要趋势
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(考试时间75分钟,满分100分)
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.西周时期,周王为了使诸侯国秉承分封之初的忠诚守信,利用玉瑞(用玉制作的礼器)制定了一系列繁琐的礼仪活动,形成玉瑞制度,作为控制诸侯国的手段和凭借。由此可见,西周时期
①分封制度得以贯彻
②国家礼制得到完善
③中央集权得以强化
④家国一体局面形成
⑤地方治理有所加强( @1@ )
A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.②③④
B
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[解析] 据材料“为了使诸侯国秉承分封之初的忠诚守信”等可知,周王的做法目的在于强化分封制度使之得以贯彻,故①正确;据材料“制定了一系列繁琐的礼仪活动”可知,周王的做法丰富了礼制的内容,使国家礼制得到完善,故②正确;西周时期实行的是分封制,并未建立中央集权制度,故③错误;家国一体即家国同构,强调的是以血亲——宗法关系来统领,是宗法社会的特征,不符合题意,故④错误;据材料“作为控制诸侯国的手段和凭借”可知,周王的做法加强了对诸侯国的管理,说明地方治理有所加强,故⑤正确;故B项符合题意。
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2.20世纪30年代末40年代初的重庆,“文学活动十分活跃,几乎像二十年以前文学革命期间的北京一样”,诗歌和报告文学流行于街头巷尾。据时人回忆:“在重庆有雾的两个季节里,那时城市相对来说不会遭到空袭,(业余话剧团)推出了三十多出大型剧目,观众场场爆满。”这种现象的出现( @3@ )
A.以北平的工业整体内迁为基础 B.振奋了大后方人民的抗战斗志
C.助推新文化运动逐渐走向深入 D.得益于政府对全面抗战的支持
B
[解析] 根据材料“20世纪30年代末40年代初的重庆,‘文学活动十分活跃,几乎像二十年以前文学革命期间的北京一样’,诗歌和报告文学流行于街头巷尾”并结合所学知识可知,材料反映了20世纪30年代末40年代初处于抗日战争时期,诗歌、报告文学和大型剧目的流行,主要是为了振奋大后方人民的抗战斗志,故选B项;材料讲的是抗日战争时期的大后方重庆诗歌、报告文学和大型剧目的流行,属于文学艺术方面,工业内迁属于经济方面,排除A项;材料与新文化运动无关,排除C项;结合所学知识可知,抗日战争时期,国民政府实行片面抗战路线,排除D项。
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3.下图为字母文字起源与发展示意图。这一演变过程反映出( @5@ )
A.古代文明的一致性 B.世界文明的交融性 C.东方文明的先进性 D.区域文明的复杂性
B
[解析] 材料体现的是腓尼基字母分化出若干类的字母文字,说明的是世界文明的交融性,B项正确;古代世界文明呈现多样化趋势,排除A项;起源于东方不能代表其先进,排除C项;多个区域的字母起源于同一字母,说明存在内在联系,而非复杂性,排除D项。
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4.有学者指出,形成于20世纪50年代初的东亚秩序,在建立之初具有鲜明的“陆海分离”特征——东亚大陆地区的社会主义国家和美国卵翼下的东亚沿海地区在政治、经济及安全上尖锐对立、彼此割裂、互不隶属。该秩序( @7@ )
A.体现了冷战格局对东亚的影响 B.反映出美国开始染指亚太地区
C.显示出亚太地区联合反殖反霸 D.使东亚地区长期处于落后状态
A
[解析] 材料表明,20世纪50年代初,东亚大陆社会主义国家与美国卵翼下的东亚沿海国家处于尖锐对立状态,这是美苏冷战在亚太地区的具体体现,故A项正确。其他三项均与史实不符,排除。
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5.下图是冷战时期苏联制作的一幅讽刺漫画。口袋上的字为“北约”。该漫画意在揭示( @9@ )
A.美欧之间存在不可调和的矛盾 B.美国凭借其经济实力驱使北约
C.冷战不能给欧洲带来持久和平 D.冷战政策给世界带来无穷灾难
B
[解析] 根据材料可知,冷战时期苏联制作的这幅讽刺漫画显示,美国将写有“北约”字样的口袋作为战马,正在策马扬鞭,结合所学可知,二战后美国推行冷战政策,企图凭借经济实力驱使北约,对抗苏联,以达到称霸目的,故B项正确;二战后初期,以英国为代表的西欧国家接受了美国的经济援助,唯美国马首是瞻,故A项错误;材料只是讽刺美国驱使北约,未体现“冷战不能给欧洲带来持久和平”,故C项错误;“冷战政策给世界带来无穷灾难”不符合材料主旨,故D项错误。
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6.有学者认为,由第三世界所构成的“中间地带”,作为尚未被冷战体系所覆盖的区域,恰好构成了冷战体系自身的“