3.1温度（课件）-【备课无忧】2022-2023学年八年级物理上册同步精品备课（人教版）

3.1温度 教学目标 一 1．知道温度及摄氏温度的规定。 2．会用温度计测量温度，了解一些生活环境中常见的温度值 3．学会温度计的使用方法。 春 夏 秋 冬 四季变迁，物态变化。 你对四季变化有什么感觉呢？ 课堂引入 二 大约180万年前古人使用过火 青铜冰鉴——中国古代的“冰箱” 很久以前，古人对冷热就有一定的认识，并掌握了降温与控温的方法： 课堂引入 二 人对冷热的感知 热 冷 所有这些与温度有关的现象都叫做热现象。 课堂引入 二 温度 1.物理意义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 2.符号：t 热的物体温度高 冷的物体温度低 温度和温度计 三 【小实验】凭感觉判断物体的温度 同一杯温水，两只手感觉的温度相同吗？ 想一想 原来放在冷水中的手会感觉温水温度高 最初放在热水中的手会感觉温水温度低 凭感觉判断温度的高低是不准确的 温度和温度计 三 伽利略（1564-1642） 球形容器 玻璃管 测温物质：空气 水槽 设计原理：气体的热胀冷缩 气体温度计受气压等影响，误差较大，于是液体温度计便随之诞生。 温度和温度计 三 【自制温度计】 在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口。 你能自己动手制作一个温度计吗？ 想想做做 温度和温度计 三 自制温度计 改进自制温度计 细管更细，液柱变化更明显 思考一下 1.资质温度计是根据什么原理测温的呢？ 2.它是如何显示温度高低的呢？ 根据液体热胀冷缩性质 用液柱长短表示温度高低 热水 冷水 转换法 温度和温度计 三 温度计 1.原理：根据液体热胀冷缩的规律制成。 2.常用温度计： 实验室用温度计 体温计 寒暑表 温度和温度计 三 细管 液体 玻璃泡 玻璃外壳 单位符号 数字 3.温度计构造： ℃ 温度和温度计 三 摄氏温度 安德斯·摄尔修斯 　　1742年，瑞典天文学家安德斯·摄西阿斯（1701 -1744）将一大气压下的水的冰点规定为0°，沸点定为100°，两者间均分成100个刻度，和现行的摄氏温标刚好相反。1743年才被修成现行的摄氏温标。1954年的第十届国际度量衡大会特别将此温标命名为“摄氏温标”，以表彰摄氏的贡献。 摄氏温度 四 1.摄氏温度的规定 · 在标准大气压下： 冰水混合物的温度规定为0℃；沸水的温度规定为100℃。 每一小格表示1 ℃ · 0℃和100