【分层训练】第六单元《制作水火箭》（单元测试A卷）冀人版科学三年级上册

第6单元 制作水火箭（单元测试A）三年级上册科学冀人版 一、选择题 1．下列属于浮力的应用的是（     ）。 A．轮滑鞋 B．弹弓 C．轮船 2．被誉为“中国航天之父”的科学家是（    ）。 A．钱学森 B．陶成道 C．袁隆平 3．水火箭飞行时，箭身在空中打转，我们应该调整（    ）。 A．尾翼的位置和大小 B．空水瓶中的水量 C．尖端材料 4．制作水火箭时，用（   ）做模拟实验来研究水火箭的动力问题。 A．乒乓球 B．水 C．气球 5．在下列三个力中，不是弹力的是（     ）。 A．手对弹簧的拉力 B．跳水运动员对跳板的压力 C．水对球的支撑力 6．关于制作水火箭，下列说法中不正确的是（    ）。 A．可以通过调查、查资料、听讲座等方式了解有关火箭的知识。B．水火箭和真正的火箭升空原理一样，都是利用了反作用力。 C．制作水火箭的第一步是测试。7．如图所示，小明用气球做模拟实验来研究水火箭的动力问题，气球中的空气向下喷出，则气球向（    ）运动。 A．向左 B．向下 C．向上 8．下列物品没有应用到浮力的是（     ）。 A．救生圈 B．气球 C．铅笔 二、填空题 9．由于________________的作用，有些物体可以漂浮在水面上。 10．我国_______时期，万户陶成道试图利用_______制成的“火箭”带自己上天，虽然他没有成功，但是他的想法给后人带来很多_______。 11．能影响水火箭飞行时间的因素有：________、________等。 12．测试________对水火箭飞行的影响时，需要保证对比实验中________不变。 13．我国明朝时期，_________的想法，给后人制造火箭带来很多启示。 三、判断题 14．火箭内的气体向外喷出之后，火箭会向相反的方向运动。( ) 15．我们可以通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识，了解火箭能够升空的原理。( ) 16．气球靠空气的反冲力前进。( ) 17．弓箭是利用弹性原理制作而成的。( ) 18．我可以通过调查、查阅资料、听讲座等方式了解火箭发射的相关知识。( )19．水火箭飞行时箭身打转，应调整箭头的位置和大小。( ) 20．制作水火箭时，尖端材料选用报纸最好。 ( ) 21．要制作水火箭，我们可以用硬卡纸、空水瓶、尺子、剪刀、笔、胶带等材料制作，制作过程中，一定要注意安全。( ) 22．不同的弹簧挂起同样重量的钩码，伸长的长度会不一样。( ) 23．大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。( ) 四、综合题 24．根据下图提示，设计一个实验证明尖端材料对水火箭的影响，并说说实验过程中的注意事项。 报纸做的箭头 硬卡纸做的箭头 仔细观察下图， 25．仔细观察下图，把图上的空补充完整，并回答下面的问题。 26．它的名称是________________。 27．它是测量________________的大小的常用工具。 28．当读数时，我们的视线要与________________持平。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．A 3．A 4．C 5．C6．C 7．C 8．C 9．浮力 10．     明朝     火药     启示 11．     尖端的形状     尖端的材料12．     某一因素     其他因素 13．（万户）陶成道 14．√ 15．√ 16．√ 17．√ 18．√ 19．× 20．× 21．√ 22．√ 23．√ 24．用同一个水火箭，只更换尖端材料，进行发射，记录飞行的时间。对比即可。注意事项：测试尖端材料对水火箭飞行的影响时，一定要保证其他条件不变。 25．（1）提环（2）指针（3）刻度板（4）挂钩    26．弹簧测力计    27．力    28．刻度 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 $