内容正文:
第二单元 细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出
A.消化酶和抗体不属于该类蛋白
B.该类蛋白运回内质网的过程消耗ATP
C.高尔基体内RS受体所在区域的pH比内
质网的pH高
D.RS功能的缺失可能会使高尔基体内该类
蛋白的含量增加
2.(2020·山东卷)经内质网加工的蛋白质进入
高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形
成 M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高
尔基体膜上的 M6P受体识别,经高尔基体膜
包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的
过程中,带有 M6P标志的蛋白质转化为溶酶
体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡
运往细胞膜。下列说法错误的是 ( )
A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性
B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的
合成
C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细
胞器会在细胞内积累
D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有 M6P
标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
3.(2021·浙江卷)某企业宣称研发出一种新型
解酒药,该企业的营销人员以非常“专业”的
说辞推介其产品。下列关于解酒机理的说
辞,合理的是 ( )
A.提高肝细胞内质网上酶的活性,加快酒精
的分解
B.提高胃细胞中线粒体的活性,促进胃蛋白
酶对酒精的消化
C.提高肠道细胞中溶酶体的活性,增加消化
酶的分泌以快速消化酒精
D.提高血细胞中高尔基体的活性,加快酒精
转运使血液中酒精含量快速下降
第3课时 细胞的物质输入和输出
1.阐明细胞膜具有选择透过性
2.举例说明有些物质顺浓度梯度进出细胞,不需
要额外提供能量;有些物质逆浓度梯度进出细
胞,需要能量和载体蛋白
3.举例说明大分子物质可以通过胞吞、胞吐进出
细胞
4.利用细胞膜的流动镶嵌模型解释各种物质跨膜
运输的方式
1.通过对渗透作用和动植物细胞的吸水和失水的学习,养
成模型与建模的科学思维方式
2.通过实验观察植物细胞的质壁分离和复原,提高实验设
计和实验结果分析的能力
3.通过对被动运输、主动运输的学习,形成分析与归纳的
科学思维方式
4.利用蔬菜腌制、合理施肥等实践问题的分析和解决,学
习渗透作用和跨膜运输的意义,提升社会责任
035
渗透作用的原理及应用
1.渗透作用
(1)概念:指水分子(或者其他溶剂分子)通过
的 。
(2)渗透装置
液面上升的原因:
。
(3)渗透作用发生的条件
①具有 。
②半透膜两侧的溶液存在 。
2.动、植物细胞的吸水和失水
(1)动物细胞的吸水和失水
①
②现象
(2)植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞
为例)
①条件:成熟植物细胞具有中央大液泡。
②原理
③现象
(1)成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分
离是因为细胞壁具有选择透过性。 ( )
(2)相对细菌和植物细胞而言,动物细胞离体
培养更需关注培养基的渗透压,因为动物细
胞没有细胞壁,对培养基的渗透压更敏感。
( )
(3)细胞液浓度增大,植 物 细 胞 吸 水 能 力
减弱。 ( )
(4)渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质
量百分比浓度。 ( )
(5)在渗透作用中,当半透膜两侧溶液浓度相
等时,水分子不再通过半透膜。 ( )
(6)植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质
和细胞核。 ( )
036
第二单元 细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出
1.液面不会一直上升的原因:因为液面上升到
一定程度就会产生一个静水压(图中Δh),当
该压力和漏斗中的吸水能力相等时液面不再
上升。
2.渗透作用的发生
溶质分子不能通过半透膜(如蔗糖)。
(1)当S1 浓度>S2 浓度时,由S2→S1 的水分
子数多于S1→S2 的水分子数,S1 液面上升。
(2)当S1 浓度<S2 浓