(讲义)模块一第2单元课时2 细胞器和生物膜系统-2023版新高考生物【红对勾】大一轮复习讲与练全新方案(单选版)

C.RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向 相同 D.④⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成 4.(2020·全国卷Ⅰ)真核细胞的膜结构具有重 要功能。请参照表中内容完成下表。 结构 名称 突触 高尔 基体 (1) 叶绿体的类 囊体膜 功能 (2) (3) 控制物质 进出细胞 作为能量转 换的场所 续表 膜的主 要成分 (4) 功能 举例 在 缩 手 反 射 中 参 与 兴 奋 在 神 经 元 之 间 的传递 参与豚鼠 胰腺腺泡 细胞分泌 蛋白的形 成过程 参 与 K+ 从土壤进 入植物根 细 胞 的 过程 (5) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第2课时 细胞器和生物膜系统 1.阐明细胞内各种细胞器的形态、分布和结构 2.明确各种细胞器在细胞中担负着物质运输、合 成与分解、能量转换和信息传递等生命活动 3.学会观察叶绿体和细胞质的流动 4.以分泌蛋白的合成、加工和分泌过程说明细胞 各部分结构之间相互联系、协调一致，共同执 行细胞的各项生命活动 5.概括细胞生物膜系统的结构和功能 1.通过了解细胞器的结构和功能，细胞器的协调配合和生 物膜系统的组成，形成结构与功能相适应的生命观念 2.通过对细胞器、分泌蛋白形成过程的归纳总结，养成比 较与分类的科学思维方式 3.通过实验观察叶绿体和细胞质的流动，提高实验设计和 观察的科学探究能力 4.结合细胞器之间相互联系、协调一致，共同执行细胞的 各项生命活动，增强社会责任 主要细胞器的结构与功能 1.细胞质:包括呈溶胶状的 和分布 其中的 。分离细胞器的常用方法: 。 2.“八种”细胞器的结构与功能 (1)① :进行有氧呼吸的主要场所, 是细胞的“动力车间”。 葡萄糖不可以作为呼 吸底物进入线粒体。 (2)② :能进行光合作用的植物细胞 所特有,是“养料制造车间”和“能量转换站”。 (3)③ :主要是对来自内质网的蛋白 质进行 的“车间”及“发 送站”。 (4)④ :细胞内蛋白质 以及 合成的“车间”。性激素的合成场所。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 028 第二单元　细胞的基本结构与细胞的物质输入和输出　　　　　　　 (5)⑤ :内有细胞液,可调节植物细 胞内的环境,使植物细胞保持坚挺。起源于 高尔基体。 (6)⑥ :细胞内的“消化车间”,分解 衰老、损伤的 ,吞噬并杀死侵入细胞 的 。 (7)⑦ :“生产蛋白质的机器”, 细胞中唯一的细胞器。 (8)⑧ :与细胞的有丝分裂有关。 3.细胞骨架 (1)组成:由 组成的网架结构。 (2)功能:维持着细胞的形态, 着许多细胞器,与细胞运动、分裂、分化以及 等生命活动 密切相关。 (1)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。 ( ) (2)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的 比值大于外膜。 ( ) (3)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。 ( ) (4)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。 ( ) (5)线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类 相同。 ( ) (6)核糖体、溶酶体都是具有膜的细胞器。 ( ) 1.双层膜结构的细胞器———线粒体和叶绿体 细胞器 线粒体 叶绿体 模式图 续表 细胞器 线粒体 叶绿体 增加膜 面积的 方式 内膜向内凹陷形成嵴 囊状结构薄膜叠加形 成基粒 主要 成分 含有许多与有氧呼吸 有 关 的 酶,少 量 的 DNA和RNA 含有与光合作用有关 的色 素 和 酶,少 量 的 DNA和RNA 主要 功能 有 氧 呼 吸 的 主 要 场 所,细胞的“动力车间” 光合 作 用 的 场 所,植 物细胞的“养料制造车 间”和“能量转换站” 分布 动植 物 细 胞 中,代 谢 旺盛的细胞和细胞内 的功能旺盛区域数量 较多 绿色植物的叶肉细胞 及幼嫩茎的皮层细胞 相同点 ①都具有双层膜 ②都与能量转换有关,产生ATP ③都含DNA、RNA和核糖体等,控制细胞质 遗传 2.多角度比较各种细胞器 提醒:细胞结构与功能中的“一定”“不一定” 与“一定不” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �