[中学联盟]四川省古蔺县中学高中生物必修二导学案：基因指导蛋白质的合成（2份）

学习目标： 1、 遗传信息，密码子和反密点码子的概念类型及特点， 2、 翻译的具体过程 3、 有关基因表达过程的计算 重难点： 1、概述翻译的具体过程 二、预习任务安排 自查评分： 组长评分： 序号 预习任务 要求 自学完成 合作完成[来源:学。科。网] 不能完成 1[来源:学科网ZXXK] 遗传信息，密码子和反密点码子的概念类型及特点，以及三者的比较（P64-P65） 完成大聚焦P29知识再现的第二个知识点遗传密码，并找出遗传信息，密码子与反密码子的联系与区别[来源:学科网ZXXK] [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2 翻译的具体过程（P63） 完成知识再现中遗传信息的翻译并认真分析表格复制，转录，翻译的比较，通过比较区分理解并完成类型题二及变式迁移 3 有关基因表达过程的计算 完成大聚焦类型题一和变式迁移以及基础巩固 重难点解读： 本节设计导几个基本概念，密码子与反密码子以及和以前学习的遗传信息区分比较着这节课的重点之一，本节课的重难点是翻译的整个过程，要和前面学习的复制转录进行比较区分，加深理解，本节的另一难点是有关基因表达过程的计算 三、问题反馈 主要问题与存在问题原因 问题解决的需要与建议 四、学法指导 基因的表达过程可概括为： 转录 翻译[来源:学科网] DNA(基因) mRNA 蛋白质 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 学习目标： 1、 说出基因控制蛋白质合成中间物质—RNA的基本单位、化学组成、种类等以及与DNA在组成、结构、功能和分布等方面的异同; 2、 概述遗传信息的转录过程; 3、 比较、归纳转录和复制过程的异同; 重难点： 1、概述遗传信息的转录过程; 二、预习任务安排 自查评分： 组长评分： 序号 预习任务 要求 自学完成 合作完成 不能完成[来源:学&科&网] 1 RNA的结构、分类和作用（P62-P63） 阅读书本P62-P63页RNA的相关知识完成大聚焦P27DNA和RNA比较的表格，并完成例1和变式迁移1 2 转录的具体过程（P63） 完成知识再现中DNA的遗传信息传递给信使RNA，完成类型题二的例二及变式迁移1 3 复制和转录的比较[来源:学科网ZXXK] 完成大聚焦P23的例三及变式迁移并完成基础巩固 [来源:学科网ZXXK] [来源:学,科,网Z,X,X,K] 重难点解读： 了解RNA的基本单位、化学组成、种类等以及与DNA在组成、结构、功能和分布等方面的异同”确立为本节课的重点之一，重点之二是“概述遗传信息的转录过程”，这点也是本节的难点之一，本节课的另一个难点是“比较、归纳转录和复制过程的异同”。 三、问题反馈 主要问题与存在问题原因 问题解决的需要与建议 四、学法指导 本堂课会涉及导上学期核酸的相关内容，比如RNA的结构、分类以及和DNA的异同，还会将这堂课的重难点转录和上一章的DNA作对比，同学们在预习新知识的同时以要复习相关的知识点 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$