9.2探究铁及其化合物的转化 学案 2022-2023学年高一下学期化学苏教版（2020）必修第二册

班级： 小组： 姓名： 使用时间： 年 月 日 课题 探究铁及其化合物的转化 编制人 李 于 顺 审核人 目标 导学 1、掌握Fe2+、Fe3+的性质及相互转化；学会用化学方法鉴别Fe2+、Fe3+。 2、能从多个方面对可能的转化路径进行优选；能运用变量控制方法设计实验方案。 重点 难点 Fe2+、Fe+3的性质及相互转化；Fe2+、Fe+3的鉴别。 自 学 质 疑 学 案 学 案 内 容 学生笔记 一、阅读教材第100～101页，回答下列问题。 1、依据产物特性可以设计出不同反应路径来实现物质的转化，从中选择合适、可控的反应路径进行实际生产。如：由铁制备氯化铁有下列三种反应路径，你能写出相关化学方程式吗？ ⑴Fe→FeCl3 ⑵Fe→FeCl2→FeCl3 ⑶Fe→Fe2O3→FeCl3 2、根据上述分析，思考：由铜制备硫酸铜，①你能设计出几种反应路径？请写出相关化学方程式。②其中哪种反应路径符合绿色化学理念？ 二、阅读教材第101～103页，回答下列问题。 1、完成下列实验，记录实验现象并分析。 实验内容 实验现象 实验结论 根据以上事实，思考下列问题。 ⑴实验室中如何鉴定Fe2＋与Fe3＋？写出相关离子方程式。 ⑵如何实现Fe2＋与Fe3＋两者之间的相互转化？写出相关离子方程式。 【学以致用】根据所学知识，思考下列问题。 1、你知道实验室该如何保存FeCl2溶液？你知道电子工业上，如何制作印刷电路板吗? 2、如何除去废水中的Fe2+？ 3、如何除去杂质，提纯下列各物质 混合物成分 提纯所用试剂 分离方法 FeCl2中含少量FeCl3杂质 FeCl3中含少量FeCl2杂质 FeSO4中含少量CuSO4杂质 4、如何检验Fe2+中是否含有Fe3+？如何检验Fe3+中是否含有Fe2+？ 三、阅读教材第103～104页，回答下列问题。 1、完成下列实验，记录实验现象并分析。 实验内容 实验现象 实验结论 注：上述实验也可以用于检验Fe2+和Fe3+。 2、如何制取较为纯净的Fe(OH)2？如何除去废水中的Fe2+或Fe3+？ 四、提出你不理解的问题，并讨论解决。 请记录你的疑惑点或自学障碍 请记录你或你们小组讨论解决问题后还存在的问题。 自学 反思 总结这节课所学知识，用知识网络体现。 训 练 展 示 学 案 知 识 点 梳 理 识记 理解 应用 1、Fe2+、Fe+3的性质及相互转化；鉴别Fe2+、Fe+3。 2、铁、铜及其化合物的性质。 重点难点 Fe2+、Fe+3的性质及相互转化；鉴别Fe2+、Fe+3。 学 案 内 容 学生笔记 教师点拨 1．下列反应中，铁只能生成高价化合物的是 (　　) A．少量铁与稀硫酸反应 B．铁丝在氧气中燃烧 C．过量铁粉在氯气中燃烧 D．Fe投入到CuSO4溶液中 2．下列物质不能通过化合反应得到的是 (　　) A．Al(OH)3 B．Fe(OH)3 C．CuO D．Fe3O4 3．向200 mL 0.1 mol·L－1的Fe(NO3)2溶液中加入适量的NaOH溶液，使Fe2＋恰好完全沉淀，过滤，小心加热沉淀，直到水分蒸干，再灼烧到质量不再变化，此时固体的质量为 (　　) A．1.44 g B．1.6 g C．2.82 g D．4.36 g 4.当向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后，烧杯底部不可能出现的是 (　　) A．有铜无铁 B．有铁无铜 C．有铁有铜 D．无铁无铜 5．某物质溶于盐酸后，再向溶液中滴加KSCN溶液，结果溶液颜色无变化，然后加入新制氯水，溶液呈血红色，则这种物质是 (　　) A．FeCl3 B．FeCl2 C．Fe(OH)3 D．Fe3O4 6．把铁片放入下列溶液中，铁片溶解且溶液质量减小，没有气体生成，此溶液是 (　　) A．FeSO4 B．H2SO4 C．Fe2(SO4)3 D．CuSO4 7．将Cu片放入0.1 mol·L－1FeCl3溶液中,反应一段时间后取出Cu片,溶液中c(Fe3＋)∶c(Fe2＋)＝2∶3，则Cu2＋与Fe3＋的物质的量之比为 (　　) A．3∶2 B．3∶5 C．4∶3 D．3∶4 8．某溶液中有Fe3＋、Mg2＋、Fe2＋和Al3＋四种阳离子，若向其中加入过量的氢氧化钠溶液，搅拌后，再加入过量的盐酸，溶液中大量减少的阳离子是 (　　) A．Fe3＋ B．Mg2＋ C．Fe2＋ D．Al3＋ 9．向某晶体的溶液中加入Fe2＋