7.1.1氮的固定 学案 2022-2023学年高一下学期化学苏教版（2020）必修第二册

班级： 小组： 姓名： 使用时间： 年 月 日 课题 氮的固定 编制人 李 于 顺 审核人 目标 导学 1、认识人工固氮的化学原理和社会价值； 2、了解氮氧化物的性质和用途，及合成氨工业。 重点 难点 氮氧化物的性质和用途、合成氨工业 自 学 质 疑 学 案 学 案 内 容 学生笔记 一、阅读教材第32～33页，回答下列问题。 1、你能从微观结构解释：为什么氮气的化学性质很不活泼，与大多数物质很难发生化学反应吗？ 3、什么叫氮的固定？一般有哪些方式？ 4、俗话说“雷雨发庄稼”，请用化学方程式并结合适当文字进行解释。 5、阅读教材P34“拓展视野”，归纳NO、NO2的物理性质及用途。 6、根据NO、NO2的性质，分析在实验室中应如何收集这两种气体？ 二、阅读教材第34页，回答下列问题。 1、如何实现人工固氮为植物提供充足的氮肥，提高农作物的产量和质量？ 2、阅读P36“跨学科链接”，了解自然界的氮循环。 促进氮的良性循环的措施 三、归纳总结所学知识 ㈠自然固氮 1．氮气 氮气在空气中约占总体积的________。通常情况下，N2性质稳定，但在一定条件下，N2能跟O2反应生成_____。化学方程式： 。 2、NO与NO2性质的对比 NO NO2 色、态、 味、毒性 无色、无味 红棕色、有刺激性气味 有毒气体 水溶性 微溶于水 易溶于水且与水反应 与O2反应 2NO＋O2===2NO2 不反应 与H2O反应 不反应 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 用途 ㈡人工固氮 1．工业合成氨原理 __________________________________________，德国化学家哈伯因在合成氨方面的巨大贡献而获得诺贝尔化学奖。 2、氮的固定 将________态的氮转变为氮的__________的过程。 四、提出你不理解的问题，并讨论解决。 请记录你的疑惑点或自学障碍 请记录你或你们小组讨论解决问题后还存在的问题。 自学 反思 总结这节课所学知识，用知识网络体现。 训 练 展 示 学 案 知 识 点 梳 理 识记 理解 应用 1、氮氧化物的性质和用途 2、合成氨工业 重点难点 氮氧化物的性质和用途 学 案 内 容 学生笔记 教师点拨 1．下列关于N2的说法中错误的是(　　) A．通常情况下N2性质很稳定，所以N2可在电焊时作保护气 B．N2＋O22NO，该反应是汽车尾气造成污染的主要原因之一 C．N2在空气中约占总体积的 D．在反应：3Mg＋N2Mg3N2中，N2作氧化剂 2．下列过程没有起到氮的固定作用的是 (　　) A．N2与O2反应生成NO B．N2与H2在一定条件下合成氨 C．NH3经催化氧化生成NO D．豆科植物的根瘤菌将空气中的氮气转化为含氮化合物 3．最新研究表明：NO吸收治疗法可快速改善SARS重症患者的缺氧状况，缓解病情。病毒学研究同时证实，NO对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于NO的叙述正确的是(　　) A．NO是一种红棕色的气体 B．含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等 C．常温常压下，NO不能与空气中的O2直接化合 D．NO易溶于水，不能用排水法收集 4．实验室收集NO、NO2两种气体(　　) A．均可用排水法 B．均可用向上排气法 C．NO用向上排气法，NO2用排水法 D．NO用排水法，NO2用向上排气法 5．将盛有N2和NO2混合气体的试管倒立于水中，经过足够长的时间后，试管内气体的体积缩小为原体积的一半，则原混合气体中氮气和二氧化氮的体积比是(　　) A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．3∶1 6．某氮的氧化物和一氧化碳在催化剂的作用下充分反应，生成氮气和二氧化碳。可消除CO与该氮的氧化物的污染，若测得氮气和二氧化碳的物质的量之比为1∶2，则该氮的氧化物是 (　　) A．N2O B．NO C．NO2 D．N2O5 7．NO2被水吸收发生反应：3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，判断发生还原反应和发生氧化反应的物质，其物质的量比为(　　) A．3∶1 B．1∶3 C．1∶2 D．2∶1 8．下列气体均有毒，使人中毒的原理与CO相似的是(　　) A．Cl2 B．SO2 C．NO D．NO2 9．四支试管中分别充满NO、SO2、NO2、Cl