第四单元 表内乘法(一)-2022-2023学年二年级上册数学【必考点】人教版

2022-10-09
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第四单元 久恶第四单元 表内乘法(一) 1乘法的初步认识 必考点2 7 乘法的意义 例1把下列算式改写成乘法算式。 (1)6+6+6+6+6+6+6+6=( (2)3+3+3+3+3=( 【分析】把加法算式改写成乘法算式就是把相同加数与相同加数的 个数相乘。(1)中相同加数是6,加数的个数是8,改写 的乘法算式是6×8或8×6;(2)中相同加数是3,加数 的个数是5,改写的乘法算式是3×5或5×3。 【解答】(1)6×8或8×6(2)3×5或5×3 例2把下列算式改写成乘法算式。 (1)7+7+7-7=( (2)5+5+5+5+4=( 【分析】本题改写的关键是找准相同加数和相同加数的个数。题 (1)中不全是加数,(2)中加数不完全一样,不能直 接写成乘法算式,有时候可以用转化法把式子改写成相同 加数连加的形式,再改写。7+7+7-7=7+7,7+7=7×2 或7+7=2×7;5+5+5+5+4=(4+1)+(4+1)+(4+1)+ (4+1)+4=4+4+4+4+4+4,4+4+4+4+4+4=4×6或 4+4+4+4+4+4=6×4。 【解答】(1)7×2或2×7(2)6×4或4×6 21 森必考贰:¥ 数学二年级上册 【总结】 1.乘法算式是几个相同加数连加的简便计算,有些不符 合改写条件的算式经过转化可以变为相同加数连加的 形式,进而能够改写成乘法算式。 2.一道乘法算式通常可以表示两种意思,乘法算式中同 一个乘数既可以表示相同加数,又可以表示相同加数 的个数。 22~6的乘法口诀 必考点286以内的乘法口诀 例1看图列式计算,并写口诀。 乘法算式: 乘法算式: 口诀:( ) 【分析】图中每份有5个苹果,一共有3份,也就是求3个5是多少。 根据画面可以列两道乘法算式。这两道乘法算式可以用一 句口诀进行计算。 【解答】3×5=155×3=15口诀:三五十五 例2看图填空。 (1) W2 ()个()相加 口诀:( 28 第四单元 (2) 桌 ■×☐=■ ()个()相加 口诀:( 【分析】解此题的关键是找准几个几相加。先找相同加数是几,相 同加数填在“个”字后面,再数有几个相同加数,相同加 数的个数填在“个”字前面。然后结合乘法的意义写出乘 法算式,归纳出口诀。 【解答】(1)232×3=63×2=6二三得六 (2)333×3=9三三得九 例3数一数,算一算,并编制乘法口诀。 (1)一共有多少只耳朵? (2)一共有多少条腿? 【分析】由图可知,有4只免子,每只免子2只耳朵,4条腿,问 题(1)求一共有多少只耳朵就是求4个2是多少,列 式为4×2=8(条)或2×4=8(条),口诀为二四得八。 问题(2)求一共有多少条腿就是求4个4是多少,列式 为4×4=16条,口诀为四四十六。 【解答】(1)4×2=8(条)或2×4=8(条)二四得八 答:一共有8只耳朵。 (2)4×4=16(条)四四十六 答:一共有16条腿。 29 森必考点: 数学 二年级上册 例4小豆豆数圈圈(如图),每数完一行记录一次,你能帮豆豆 补充完下面的记录吗?不逐个数的话你能怎么算出图中一共 有多少个圈圈? 6+6,12(),())()() ()()() 【分析】观察图可知每一行都有6个圈圈,依次 累加的过程中要明确每次累加值是6, 一共有6列,即累加6次,由此可得: 6+6,12(+6)(18)(+6)(24)(+6)(30)(+6)(36) 用乘法列式计算是:6×6=36。 【解答】+618+624+630+6366×6=36 【总结】 1.2的乘法口诀有2句:一二得二,二二得四。每相邻两 句乘法口诀相差2。 2.3的乘法口诀有3句:一三得三,二三得六,三三得九。 每相邻两句乘法口决的得数相差3。 3.4的乘法口诀有4句:一四得四,二四得八,三四十二, 四四十六。每相邻两句乘法口诀的得数相差4。 4.5的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,四五 二十,五五二十五。每相邻两句乘法口诀的得数相差5。 5.6的乘法口决有6句:一六得六,二六十二,三六十八, 四六二十四,五六三十,六六三十六。每相邻两句乘法 口诀的得数相差6。 6.书写乘法口决时要用汉字,不要用阿拉伯数字。 30 第四单元 每必考点29乘加、乘减的计算 例计算下列各题。 (1)5×3+2= (2)5×6-3 【分析】乘加、乘减算式计算时先算乘法,后算加法或减法。(1) 中先算5×3得15,再用5×3的积15加2得17;(2)中 先算5×6得30,再用5×6的积30减3得27。熟记乘法 口诀是快速解决乘加、乘减算式计算的关键。 【解答】(1)17(2)27 【总结】 算式中同时有乘法和加法的算式叫做乘加算式,同时 有乘法和减法的算式叫做乘减算式。乘加、乘减算式 的运算顺序:先算乘法,后算加法或减法

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