内容正文:
第四单元
久恶第四单元
表内乘法(一)
1乘法的初步认识
必考点2
7
乘法的意义
例1把下列算式改写成乘法算式。
(1)6+6+6+6+6+6+6+6=(
(2)3+3+3+3+3=(
【分析】把加法算式改写成乘法算式就是把相同加数与相同加数的
个数相乘。(1)中相同加数是6,加数的个数是8,改写
的乘法算式是6×8或8×6;(2)中相同加数是3,加数
的个数是5,改写的乘法算式是3×5或5×3。
【解答】(1)6×8或8×6(2)3×5或5×3
例2把下列算式改写成乘法算式。
(1)7+7+7-7=(
(2)5+5+5+5+4=(
【分析】本题改写的关键是找准相同加数和相同加数的个数。题
(1)中不全是加数,(2)中加数不完全一样,不能直
接写成乘法算式,有时候可以用转化法把式子改写成相同
加数连加的形式,再改写。7+7+7-7=7+7,7+7=7×2
或7+7=2×7;5+5+5+5+4=(4+1)+(4+1)+(4+1)+
(4+1)+4=4+4+4+4+4+4,4+4+4+4+4+4=4×6或
4+4+4+4+4+4=6×4。
【解答】(1)7×2或2×7(2)6×4或4×6
21
森必考贰:¥
数学二年级上册
【总结】
1.乘法算式是几个相同加数连加的简便计算,有些不符
合改写条件的算式经过转化可以变为相同加数连加的
形式,进而能够改写成乘法算式。
2.一道乘法算式通常可以表示两种意思,乘法算式中同
一个乘数既可以表示相同加数,又可以表示相同加数
的个数。
22~6的乘法口诀
必考点286以内的乘法口诀
例1看图列式计算,并写口诀。
乘法算式:
乘法算式:
口诀:(
)
【分析】图中每份有5个苹果,一共有3份,也就是求3个5是多少。
根据画面可以列两道乘法算式。这两道乘法算式可以用一
句口诀进行计算。
【解答】3×5=155×3=15口诀:三五十五
例2看图填空。
(1)
W2
()个()相加
口诀:(
28
第四单元
(2)
桌
■×☐=■
()个()相加
口诀:(
【分析】解此题的关键是找准几个几相加。先找相同加数是几,相
同加数填在“个”字后面,再数有几个相同加数,相同加
数的个数填在“个”字前面。然后结合乘法的意义写出乘
法算式,归纳出口诀。
【解答】(1)232×3=63×2=6二三得六
(2)333×3=9三三得九
例3数一数,算一算,并编制乘法口诀。
(1)一共有多少只耳朵?
(2)一共有多少条腿?
【分析】由图可知,有4只免子,每只免子2只耳朵,4条腿,问
题(1)求一共有多少只耳朵就是求4个2是多少,列
式为4×2=8(条)或2×4=8(条),口诀为二四得八。
问题(2)求一共有多少条腿就是求4个4是多少,列式
为4×4=16条,口诀为四四十六。
【解答】(1)4×2=8(条)或2×4=8(条)二四得八
答:一共有8只耳朵。
(2)4×4=16(条)四四十六
答:一共有16条腿。
29
森必考点:
数学
二年级上册
例4小豆豆数圈圈(如图),每数完一行记录一次,你能帮豆豆
补充完下面的记录吗?不逐个数的话你能怎么算出图中一共
有多少个圈圈?
6+6,12(),())()()
()()()
【分析】观察图可知每一行都有6个圈圈,依次
累加的过程中要明确每次累加值是6,
一共有6列,即累加6次,由此可得:
6+6,12(+6)(18)(+6)(24)(+6)(30)(+6)(36)
用乘法列式计算是:6×6=36。
【解答】+618+624+630+6366×6=36
【总结】
1.2的乘法口诀有2句:一二得二,二二得四。每相邻两
句乘法口诀相差2。
2.3的乘法口诀有3句:一三得三,二三得六,三三得九。
每相邻两句乘法口决的得数相差3。
3.4的乘法口诀有4句:一四得四,二四得八,三四十二,
四四十六。每相邻两句乘法口诀的得数相差4。
4.5的乘法口诀:一五得五,二五一十,三五十五,四五
二十,五五二十五。每相邻两句乘法口诀的得数相差5。
5.6的乘法口决有6句:一六得六,二六十二,三六十八,
四六二十四,五六三十,六六三十六。每相邻两句乘法
口诀的得数相差6。
6.书写乘法口决时要用汉字,不要用阿拉伯数字。
30
第四单元
每必考点29乘加、乘减的计算
例计算下列各题。
(1)5×3+2=
(2)5×6-3
【分析】乘加、乘减算式计算时先算乘法,后算加法或减法。(1)
中先算5×3得15,再用5×3的积15加2得17;(2)中
先算5×6得30,再用5×6的积30减3得27。熟记乘法
口诀是快速解决乘加、乘减算式计算的关键。
【解答】(1)17(2)27
【总结】
算式中同时有乘法和加法的算式叫做乘加算式,同时
有乘法和减法的算式叫做乘减算式。乘加、乘减算式
的运算顺序:先算乘法,后算加法或减法