内容正文:
课题
EEC 四年级上册 第 3 课时
Unit4 I Like Music.
学习目标
1.使学生能听、说、认、读 music, math, second, sing, stop. 等单词。
2.初步感知:“What’s the second class?”等句子,学生能听懂并理解其意思。
3.培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。
学习重点
句型:What’s the second class?的运用。
学习难点
句型:What’s the second class?的理解与应用。
导学过程
一.复习互查
Talk in pairs(两人一组照样子说一说)
----What’s the third class?
----Math. I like math.
----What’s the second class?
-----Music. I like music.
二.问题导学
写出以下数字的序数词:
one___________ four____________
two_____________ five___________
three_____________ six__________
三.自我测试
根据句意圈出正确的单词。
1. What's the (first ; one) class?
2.I(likes ; like) music.
3.(Have ; Play) a nice day!
4.(Are ; Do) you like math?
5.I (am not ; don't) like apples.
四.分层巩固
选择
1. What’s the _______ class?
A. one B. the first C. first
2. I sing very _______?
A good B well C nice
五.拓展提升
按要求写句子。
1. I like math.(改为否定句)
I_______ like math.
2.Please, time, be,on(连词成句)
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