Unit 1 What’s for breakfast 第4课时（导学案）教科版（EEC）英语四年级上册（含答案）

课题 EEC 四年级上册 第 4 课时 Unit1 What’s for breakfast? 学习目标 1.单词breakfast pass baby play bear pink的发音 2.熟练运用I like.../I don’t like...句型。 3.激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。 学习重点 单词breakfast pass baby play bear pink的发音 学习难点 熟练运用I like.../I don’t like...句型。 导学过程 一.复习互查 1.两人一组，对上一课时内容进行分角色朗读。 2.用put on 组织对话(jam egg salad) 二.问题导学 英汉互译 1. on the table________ 2.面包________ 3.breakfast_________ 4.喜欢______ 5.橘子________ 三.自我测试 给下列句子排序： （ ）I don’t like oranges. （ ）What’s for breakfast? （ ）Good! I like oranges. （ ）Bread,eggs,and oranges. 四.分层巩固 连词成句 1.milk don’t like I(.)                                         2. breakfast for What’s (?)                                          五.拓展提升 作文:写一下自己一天的生活，包括早餐午餐晚餐，以及自己喜欢的事物。要求：不少于50个单词。 答案：一：略 二：1.在桌子上 2.bread 3.早餐 4.like 5.orange 三：3142 四： 1.I don’t like mike. 2. What’s for  breakfast？ 五：作文：略 学科网（北京）股份有限公司 $