Unit 1 What’s for breakfast 第3课时（导学案）教科版（EEC）英语四年级上册（含答案）

课题 EEC 四年级上册 第 3 课时 Unit1 What’s for breakfast? 学习目标 1.使学生能听、说、认、读 try pass 等单词。 2.句型:“be good for”学生能听懂并理解其意思。 3.培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。 学习重点 重点单词的运用。 学习难点 句型:“be good for”学生能听懂并理解其意思。 导学过程 一.复习互查 单项选择 ( )1.What’s _____ breakfast? A. on B.at C.for ( )2.I____oranges. A. do B.like C.am ( )3.I____like milk. A.do B.don’t C.am 二.问题导学 译句子 1. Pass me the jam,please. ____________________ 2. Milk is good for you. ______________________ 3. Here you are. ______________________ 三.自我测试 单项选择。 （  ）1.Good morning!-________! A. Good afternoon      B. Good evening     C.Good morning （  ）2.Please put the milk ____ the table. A. on B.in C.to ( ) 3.I like_______. A.Eggs B.egg C.eggs 四.分层巩固 找出不同类单词 ( )1.A.breakfast B.apple C.jam D.egg ( )2.A.morning B.afternoon C.evening D.good ( )3.A.bread B.orange C.salad D.milk ( )4.A.apples B.bananas C.pears D.sandwiches 五.拓展提升 选出有错误的一项，并改正 ( )1. Here you is. A B C ( )2.I likes oranges.