春 03-【101PPT优选】初中七年级语文上册教材同步配套课件（部编版）

情境导入 韩愈在《早春》中有名句：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。 杜牧的《江南春》中写道：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。 这些诗句都是古人对春的描写和赞美，那么今天，我们共同欣赏一篇赞美春天的散文吧。 七年级上册 朱自清 1 中国诗词大会 小组比赛 请大家说一句与“春”相关的诗句 比赛规则：小组抢答，3分钟之内哪个小组抢答的最多，那个小组获胜。 课外拓宽 描写“春天”的诗句 迟日江山丽，春风花草香。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 春色满园关不住，一支红杏出墙来。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 3 前置性预习检测 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。散文代表作有：《绿》《春》《荷塘月色》《背影》等。 4 看看这些词语你都会读吗？ 朗润 钻出 嫩绿 眨眼 酝酿 鸟巢 婉转 蓑衣 稀疏 抖擞精神 前置性预习检测 5 自主学习 1、自由地大声朗读课文。 2、思考全文分为几个部分？全文的结构是什么？ 3、分述部分描绘了哪几幅画面？ 6 1.读音正确 ，声音洪亮。 2.读出感情，流畅自然。 3.读出抑扬顿挫的美感。 指导朗读 4.读出轻重缓急的美感。 7 盼春 自主学习交流 吃过一 盼 春 绘 春 赞 春 按照总 —— 分——总的结构 8 课文品读 盼 春 第一部分 盼望着，盼望着。东风来了，春天的脚步近了。 反 复 拟 人 9 吃过一 品读课文 山朗润起来了 水涨起来了 太阳的脸红起来了 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 盼 春 拟人 排比 小组合作研讨 第二部分文中具体描绘了哪些春天里的景物？ 春 草 图 春 花 图 春 雨 图 春 风 图 迎 春 图 绘 春 11 春草图 正 长势：钻 侧 坐 躺 面 质地：鲜嫩 柔软 面 滚 踢 描 颜色：新鲜 描 跑 捉 写 范围：旺盛 写 喜 悦 拟人 排比 春草有什么特点？作者从哪几个方面写春草？ 春花图 先写树上：争先开放（拟人） 色彩鲜艳（排比、比喻） 甜味（实写） 果实（虚写） 后写花下：昆虫喧闹（衬托） 再写遍地：野花种类多（拟人） 一幅繁花似锦、昆虫喧闹、春意盎然的图景 赏春花图 品优美句 春风图 触觉：温暖舒适 （引用、比喻、拟人） 嗅觉：芳香，使人陶醉 酝酿 听觉：轻柔——牧童 鸟儿 （拟人） 风唱春 化无形为有形、有声、有味、有情 春雨图 形：多而细密 滋润万物 像牛毛 像花针 像细丝 （细密 晶亮 绵长） 状：斜织 薄烟 （轻盈 迷蒙） ——正面 景：叶绿 草青 灯 人 房屋 （滋润万物 气氛祥和安静） ——反面 对春雨的无比喜爱，可别恼！（比喻 排比） 春雨有什么特点？作者从哪几个方面写？ 迎春图 迎春图 前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人，表现了人们怎样的精神状态？ 人人迎春：城乡 老小 舒活 抖擞 一年之计在于春 像娃娃：万物复苏 新生命的开始 （新） 像小姑娘：百花争艳 景色动人 （美） 像青年：春天充满活力 （力） 赞 春 探究：结尾三个比喻顺序能否互换？ 板 书 设 计 如何准确形象描述景物？ 1.认真观察，力求细致，按照一定的顺序安排景物 。 2