第16.2节 串、并联电路中电压的规律（导学案）【上好课】2022-2023学年九年级全一册物理同步备课系列（人教版）

第16.2节 串、并联电路中电压的规律（导学案）（原卷版） 【学习目标】 1.通过实验探究串联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题。 2.通过实验探究并联电路中的电压规律；提高连接电路的能力，分析实验，掌握规律，并能运用规律解决问题。 3.进一步提高对电压表使用与电压测量的理解。 【学习重点】 通过实验探究串、并联电路中电压的规律。 【学习难点】 组织引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。 【自主学习】 预习课本第60-第62页，回答下列问题： 1.常见的电压值：一节干电池的电压为： V；一节铅蓄电池的电压是 V；对人体的安全电压为 V；家庭照明电路电压为 V。 2.测量电压的工具是 ,使用规则是： (1)应该跟被测用电器 ； (2)电流从 色接线柱流进，从 色接线柱流出;   (3)被测电压不要超过电压表的 ；在不能预先估计被测电压的情况下，可采用 的方法来判断被测电压是否超过电压表的最大测量电压，如果测得的电压不超过小量程，为提高准确性，应改为 量程测量。  3.电压表 （能或不能）直接接在电源的两极上。 【合作探究】 分组进行以下探究活动，最后归纳总结： 探究一：串联电路中电压的规律 一、自主思考讨论: （1）在只有一个灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压有什么关系? （2）不同规格的两灯泡串联。闭合开关,两灯泡的发光程度一样吗? 答案点拨： (1)灯泡两端的电压与电源两端电压 。 (2)两灯泡的发光程度不同，说明两灯泡两端的 不同。 二、自主探究 1.探究实验：探究串联电路中用电器两端的电压与 两端电压的关系。 2.猜想假设：两个或两个以上用电器组成的串联电路中，各用电器两端的 与 两端电压有什么关系? 3.设计实验：引导学生以小组为单位进行讨论，并利用手中的器材设计实验证明自己的观点。 4.进行实验： （1）设计实验电路并画出电路图。 （2）选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。 （3）将电压表的两端分别连到A与B、B与C、A与C上，测量电压UAB、UBC、UAC ,将测量的数据填入设计的表格。 （4）改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。