内容正文:
一、单元信息
基本信息
学科
年级
教材版本
单元名
高中地理
高一
人教版2019
行星地球
单元组织方式
教材原有单元(新授课)
课时内容
宇宙中的地球,太阳对地球的影响,地球的历史,地球的圈层结构
二、单元目标
1.1运用资料,描述地球所处的宇宙环境,说明太阳对地球的影响。
1.2运用示意图,说明地球的圈层结构。
1.3运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
三、教学设计
第一单元 宇宙中的地球
第4课时 地球的圈层结构
【导入】地理研学之旅——走进博物馆。今天我们参观的仍然是中国地质博物馆,上一节课我们参观了矿物岩石厅和史前生物厅,今天我们将走进地球厅,去探索地球的知识。首先我们来回顾上节课学习的内容。
【课前复习】
1.沉积岩地层的特点
2.地质年代表
3.前寒武纪、古生代、中生代和新生代的演化特点。
【老师】欢迎同学们来到地质博物馆,今天让我们一起来探索地球吧。现在我们所在的展厅为地球厅,首先映入眼帘的是地球的内部圈层结构模型。同学们观察这个模型,说出地球的内部圈层结构有哪些。
【学生】观察并回答
【老师】科学家们是如何探测到地球内部圈层结构的呢?带着这个问题我们继续向前走。现在我们面前的是地震波演示仪。演示仪为我们展示了地震波的一些特点。(参与者按照提示分别摇动手轮或按动按钮,观看横波和纵波的传播)
【合作探究】横波和纵波的异同点。完成下列表格。
相同点
不同点
传播速度
通过的介质
传播方向与质点振动方向的关系
横波
纵波
【板书】一、地球的内部圈层结构
1.地震波:横波和纵波
【学生】小组合作探究,完成表格并展示。
【教师】点评并讲解。地震波按传播方式分为两种类型:纵波和横波。纵波传播速度快,最先到达震中,又称P波,它使地面发生上下振动,破坏性较弱,纵波可以通过固体、液体和气体传播。横波传播速度较纵波慢,又称S波,它使地面发生前后、左右抖动,破坏性较强,横波只能通过固体传播。
【思考】某地发生地震,这时水中的鱼、地面上的人和附近的飞鸟都会有什么感受?
【学生】结合地震波的特点思考并回答。
【教师】地震波横波和纵波的特点:横波只能通过固体传播、纵波可以通过固体、液体和气体传播。因此三者都会感到的是纵波,上下颠簸。其中鱼和