4.4化学式与化合价第一课时课件—2022-2023学年九年级化学人教版上册

九年级化学上册第四单元 课题4 化学式与化合价 第一课时 化学式及其意义 要“知其然知其所以然 1 元素 组成 H2、N2、CO2、HCl、 H2O、H2O2、NH3等 构成 分子 金属、稀有气体、 固态非金属(C、Si) NaCl、MgO、 CuSO4 构成 构成 原子 离子 自然界中多种多样的物质 物质的组成与构成 构成 得失电子 宏观：元素组成物质 微观：分子/原子/离子等构成 水由氢元素和氧元素组成 水由水分子构成 水分子由氧原子和氢原子构成 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 铁由铁元素组成 铁由铁原子构成 氯化钠由氯元素和钠元素组成 氯化钠由氯离子和钠离子构成 翻到课本P60、61；Q：由离子、原子构成的物质？水、铁、氯化钠的组成与构成 2 表示一种元素 温故知新 宏观 微观 由原子构成的物质 表示这种元素中的一个原子 在元素符号前面加上数字后，就只能表示微观含义：原子个数。 表示这种物质 元素符号+右上角 电荷数+“+、-” 表示 离子符号 意义 右上角数字的意义 表示一个离子 表示1个离子所带的电荷数（1省略不写） 在离子符号前面加上数字，表示离子个数。 元素符号的意义 先提问再展示；Q：元素符号的意义Cu、2Cu；离子符号的意义及数字含义，镁离子、2镁离子，3min 3 学习目标 理解化学式的定义。 理解化学式的意义，知道不同微粒构成的物质化学式意义不同。（重点、难点） 问题索引 化学式的定义？其中的关键词？ 化学式的意义？由不同微粒构成的物质其化学式意义是否相同？ 探究新知 定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子 只有纯净物才有化学式，且每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个。但一个化学式可能表示多种物质。 1.化学式及其意义 练：水 铁 二氧化碳 氧气 氖气 碳 二氧化锰 高锰酸钾 Q：为什么水的化学式是H2O，而不是C2O、HO、HO2、H2O2呢？ 化学式是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果。不能凭空想象、主观臆断。 数字在元素符号的右下角。 通过物质化学式我们既可以知道该物质的宏观组成，又可以知道微观上1个水分子中氢原子核氧原子的个数。水由氢氧元素组成，氢原子和氧原子的个数比为2：1，或者说水由一个水