精品解析：福建省上杭县第三中学2021-2022学年七年级下学期第二阶段综合练习道德与法治试题

2021-2022学年第二学期第二阶段综合练习 七年级道德与法治试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、单项选择题(共26小题，每小题2分，共52分) 1. 现代科学研究发现，不仅癌症与人的不良情绪有关，而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等十几种疾病，都与不良情绪有关。这说明（ ） A. 不同的情绪有不同的表现形式 B. 情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 C. 不良情绪对人的身心健康产生不良影响 D. 情绪产生的原因是多方面的 2. 在一次集体春游活动中，玲玲不慎与同学们走散，她感到很害怕。当同学们找到她时，她悬着的心终于落了地。这说明（ ） A. 个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 B. 集体是有组织的整体 C. 集体有助于我们获得安全感 D. 集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长 3. 图中同学的情绪表现分别是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、哀、惧、怒 C. 喜、哀、怒、惧 D. 喜、怒、惧、哀 4. 进入青春期我们可能出现的心理变化包括（ ） ①身体外形的变化②内部器官的完善 ③自我意识的增强④对父母、老师的逆反 A ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 在困难面前，有朋友与你同甘共苦；在挫折面前，有伙伴陪你渡过难关；在生活里，有同学给你帮助和照顾……与你同行，带给我们温暖、感动。对这段话理解正确的是（ ） ①情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦 ③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 ④只要与人交往都可获得美好的情感 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 6. 漫画告诉我们的道理有（ ） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力 ③集体的团结能使我们战胜一切困难，完成一切任务 ④集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 7. 放学后，在离校门口不远的地方，小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张华四面围住，准备动后打人。面对这种情况，小明的最佳做法是（ ） A. 迅速召集本班男生，与这几个青年人搏斗，不让张华同学吃亏 B. 不予理睬，张华得罪了别人，他就应当自己承担责任 C. 及时报告学校老师或拨打“110”报警 D. 为了保护本班同学，不顾一切挺身而出，独自同这些不法青年人拼死到底 8. 七年级的小青一直为自己的体重烦恼，她不想做课间操，不想上体育课，生怕别人嘲笑她。对此，你应告诉她（ ） ①正视并欣然地接受青春期的变化 ②不因生理变化而自卑是对自己的尊重 ③处于青春期的我们，不应该关注自己的外表形态 ④青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长，要尽量避免 A. ②④ B. ①③ C. ①② D. ③④ 9. 我们的情感是复杂的，情感分类的标准是多种多样的。按照情感的层次不同，情感可分为 （ ） ①基础性情感 ②正面情感 ③高级情感 ④负面情感 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明 A. 集体中的每个人可以自行其是 B. 只要在集体中就可以成功 C. 有共同目标的集体就是优秀集体 D. 集体的发展为个人发展提供了条件和可能 11. 在人际交往中要学会情绪表达。一般情况下，情绪表达的合理路径是（ ） ①接受自己的情绪②了解自己的情绪③恰当方式表达情绪 A ①→②→③ B. ①→③→② C. ②→①→③ D. ③→②→① 12. 李大钊曾经说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。”青春，需要我们( ) A. 编织梦想，享受青春 B. 激发潜能，永争第一 C. 注重合作，排斥竞争 D. 追求理想，勇担使命 13. 以下描述属于情感的有（ ） ①对待自己，我们要自尊 ②我很高兴，因为老师表扬我学习进步了 ③看到“神舟系列航天成果”，我们无比自豪 ④班里出了个有名的“小帮派”，总是违纪，为此，班长很苦恼 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 14. 要想使我们的班集体充满关怀与友爱，我们应（ ） ①相互理解、相互接纳 ②相互关心、包容一切 ③以关爱之名行“伤害”之举 ④平等待人、尊重他人 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①④ 15. 每个人都有着无限的创造潜能，只能有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘，我们培养自己的创新意识和实践能力的方法有（ ） A. 多动手，少动脑 B. 事事亲力亲为 C. 善于追求时髦 D. 善动