内容正文:
七年级历史(上册)期中训练
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。)
1. 下图不同类型的工具,为距今约70万~20万年的北京人所制作。这些工具的制作方法是( )
A. 打制 B. 磨制 C. 烧制 D. 炼制
2. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据,下列能够帮助我们了解原始农耕生活的是
A. 北京人石器 B. 山顶洞人的骨针 C. 河姆渡遗址出土的骨耜 D. 三星堆青铜面具
3. 他们是传说中中华文明的创始者,被称为中华民族的“人文初祖”。中华民族得以成为其子孙为荣。他们是
A. 炎帝、黄帝 B. 周武王、齐桓公 C. 大禹、蚩尤 D. 秦始皇、汉武帝
4. 图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证( )
A. 中国文字发展成熟 B. 中华文明多元一体
C. 皇帝制度已经确立 D. 远古传说真实可信
5. 文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志,是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指( )
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 隶书 D. 草书
6. 根据规定,诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次据鲁史《春秋)记载,二百四十二年间,鲁国国君朝见周天子只有三次,朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期( )
A. 中央集权加强 B. 周王室衰微 C. 社会和平稳定 D. 儒学居主导地位
7. 下图所示的水利工程( )
A. 始建于公元前221年 B. 在当今仅存旅游价值
C. 使成都平原成为千里沃野 D. 清除了整个四川地区水患
8. 战国时期,法家代表人物韩非说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。”由此可知,韩非主张( )
A. 建立中央集权制度 B. 实行仁政
C. 治国要顺其自然和民心 D. “兼爱”“非攻”
9. 吕思勉认为,“秦始皇,向来都说他是暴君,把他的好处一笔抹杀了,其实这是冤枉的。他的政治实在是抱有一种伟大的理想的。”体现秦始皇“地方治理”政治理想的制度是
A. 行省制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 三司制
10. 下图是考古学家根据某原始人类头盖骨化石复原的头像,经测定,其生活在距今约70万-20万年。据此判断,这一原始人类是
A. 元谋人 B. 北京人 C. 丁村人 D. 半坡人
11. 迄今为止,考古学者发现年代最早的木构水井是在
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 河姆渡遗址
12. 上古英雄大禹在大洪水泛滥人间时受舜帝之命,打败水神共工的故事,展现了大禹心系天下、不畏艰险、公而忘私的精神。传说中“大禹治水”的“水”,你认为应该是( )
A. 黄河 B. 长江 C. 淮河 D. 珠江
13. 北京出土的西周青铜器“克盂”记载:(周成王)命克(召公长子)做匽(燕,即北京)的诸侯,管理和使用羌族……驭族、微族。克进驻度(燕)地,接收了土地,平息了动乱。此记载印证的分封制的内容是( )
A. 诸侯得到周天子授予管理土地和人民的权利 B. 诸侯在战时须带兵随从周天子作战
C. 诸侯向周天子缴纳贡品 D. 诸侯定期觐见周天子
14. 下列文物有助于了解商朝历史的是( )
A. B. C. D.
15. 从历史表象中发现问题,是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映
A. 废除了贵族特权 B. 确立了新的社会制度
C. 分封制遭到破坏 D. 打破了尊卑贵贱的等级秩序
16. 战国时期诸侯争霸不仅兼并小国,而且大国之间也出现兼并现象。这突出反映了
A 变法使各国实力增强 B. 统一趋势增强
C. 各国君主争霸野心强烈 D. 分封制彻底崩溃
17. “以人民为中心”是中国共产党人始终坚持的理念。下列主张与其相近的是( )
A. 温故而知新,可以为师矣 B. 罚莫如重而必,使民畏之
C. 民为贵,社稷次之,君为轻 D. 天下万物生于有,有生于无
18. 秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 郡守 D. 御史大夫
19. 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,在中国农民战争史上占有重要地位,这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是( )
①秦朝的徭役繁重 ②秦朝的赋税很重 ③秦朝统一度量衡 ④秦朝的刑法残酷
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③ D. ②④
20. 作为语言精华存在的成语,其蕴含的历史信息是文化传承的重要媒介,对历史教学也有特殊的价值。下列成语与刘邦、项羽楚汉相争史实有关的是( )
A 四面楚歌 B. 破釜沉舟 C. 围魏救赵 D.