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鄢陵县新时代学校2022—2023学年上学期第一次教学质量检测学校:___________姓名:___________班级:___________分数:___________
一、单选题(48分)
1.孔子是一位伟大的教育家,下列说法能支持此观点的是( )
A.孔子反对苛政 B.孔子主张“有教无类”
C.孔子提倡“己所不欲勿施于人” D.孔子主张以德治国
2.下列事件不属于隋文帝时期的是 ( )
A.确立三省六部制 B.科举制度正式形成
C.废除九品中正制 D.国家统一,经济繁荣
3.民族平等和民族团结是我国的重要民族政策。下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是( )
A.秦兵马俑遗址 B.大昭寺会盟碑 C.唐招提寺鉴真坐像 D.敦煌莫高窟
4.隋唐时期,我国封建社会出现了高度繁荣局面,突出表现在出现了( )
A.文景之治 B.光武中兴 C.开元盛世 D.康乾盛世
5.提出“仁”“为政以德”等思想及创办私人讲学的思想家是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子
6.魏晋南北朝时期是一个政权更迭频繁的时期,下面空格中应填入( )
A.北魏 B.北齐 C.南齐 D.元
7.中国历史上第一次农民大起义是
A.国人暴动 B.陈胜、吴广起义 C.三家分晋 D.刘邦、项羽起义
8.距今约20万年,直立人经过演化发展到更高一级的人类,即早期智人。下列哪处遗址能为研究这演化进程提供“内涵最丰富材料最齐全”的手史料( )
A.元谋人遗址 B.半坡遗址 C.北京人遗址 D.河姆渡遗址
9.据《睡虎地秦墓竹简》记载:“有事请殴(也),必以书,毋口请,毋羁请。”“行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之。”据材料可知,秦朝( )
A.注重建立比较详密的法律体系 B.创立了全新的中央集权制度
C.建立规范的文书行政管理制度 D.形成了多民族一体发展格局
10.春秋时,孔子提出“裔不谋夏,夷不乱华”“内诸夏而外夷狄”的主张。战国时,孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪,是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这反映出( )
A.统一多民族国家已经形成 B.传统华夷观念已被突破
C.对华夏文化的认同感渐强 D.孟子背离孔子的民族观
11.为配合对匈奴的战争,汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是( )
A.增强了西汉实力 B.密切了西域与中原的联系
C.解除了匈奴的威胁 D.加强了与欧洲和北非的政治交往
12.下图为商鞅变法时县及以下户籍管理的组织结构示意图。这表明商鞅变法( )
A.激化了阶级矛盾 B.加强了地方统治
C.瓦解了宗法制度 D.扩大了统治区域
13.北魏在沿边诸地设置州郡,并设置“护匈奴、羌、戎、夷、蛮、越中郎将”“护羌、戎、夷、蛮、越校尉”管理边疆少数民族事务。这些措施( )
A.延续了历朝的民族政策 B.贯彻了民族平等的原则
C.适应了政治改革的形势 D.导致了民族矛盾的激化
14.考古学家发现在殷墟出土的大批龟甲、兽骨上刻有文字。这些文字被称为甲骨文,主要是商人刻写的占卜记录。通过甲骨文我们可以了解( )
A.早期国家的特征 B.私有制的起源 C.母系氏族的状况 D.分封制的瓦解
15.有学者说:“在陶寺遗址中,我们发现了彩陶龙盘,其中‘龙’正是红山文化的重要元素。在陶寺也发现了大量的玉器,其中的玉琮被认为是具有大汶口文化特征的元素。而常施彩绘的高领折肩尊、折腹尊、簋等陶器还有良渚文化的因素。”这反映出中华文明( )
A.早于世界其他文明 B.起源呈现出多元一体的特点
C.起源于夏商周时期 D.出现了玉为代表的礼乐制度
16.《论语﹒为政》:“《诗》三百,一言以蔽之,曰‘思无邪’!”以下关于《诗》的说法正确的
A.《雅》是其精粹 B.收录了商周至春秋中叶的诗歌
C.是孔子编订的儒家经典之一 D.为中国文学浪漫主义传统奠基
17.“和传说时代相比,早期国家的特点主要在于:世袭王朝,中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官;以部族联合或宗法制、分封制为基础进行国家管理。”下列在商朝实施的制度有( )
①分封制 ②内外服制 ③井田制 ④宗法制
A.②③④ B.①② C.②③ D.①④
18.《史记·周本纪》载:“武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。”材料反映了当时实行的制度是 ( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
19.某项科技进步对宋代意识形态的发展产生了影响,为观念的交换提供了意想不到的便利。这项科技是
A.造纸术 B.火药 C.印刷术 D.指南针
20.商汤在出师灭夏时,发表誓师讲话:“夏家有罪,上帝命令我消灭他;我害怕上帝,不敢不进