内容正文:
(
………………○………………
内
………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………
线
………………○………………
… 学校:
______________
姓名:
_____________
班级:
_______________
考号:
______________________
)
基础卷-2022-2023学年七年级上册语文期中检测卷(北京专用)
考试时间150分钟,满分100分
一、基础·运用(共12分)
金秋十月,初一年级举办了 “赏秋•品秋”的主题活动,请阅读材料,完成相关任务。
活动一:走进秋日田野
下面是一位同学在阅读中摘录的一段文字。请阅读文段,完成下面小题。
初秋的一场zhóu□雨,将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的飘逸,也渐入了秋的意境。
田野上的万物告别了夏天的zào□热,此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬【甲】黄澄澄的稻谷上,丰满的稻穗在虔诚地鞠着躬;挺拔的高粱,向天空举起燃烧的火把;①花生在地下结成一串串果实,地表撑出了细细的缝;红薯在垄里长得壮壮的,一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋【乙】
此时此刻,你会深切地感到这秋天的素描里,有沉甸甸的内涵。
我喜欢秋的澄澈、秋的成熟,更喜欢秋的给予。②给予是世间万物最美的品质之一。秋,总会对那些辛勤的劳动者,无私地奉献出她的所有。
1.根据注音,请用楷书把填入口处的两个汉字依次书写在下面的横线上。(2分)
2.对文中【甲】【乙】两处标点的判断,最恰当的一项是( )。(2分)
A.【甲】破折号【乙】句号 B.【甲】破折号【乙】省略号
C.【甲】冒号 【乙】句号 D.【甲】冒号 【乙】省略号
3.请在划线句中找出表述有误的一句,并改正过来。(2分)
表述有误的是:_____(填序号)
修改:
活动二:踏访秋日山林
下面是一位同学周末登山后写的一篇周记。请阅读文段,完成下面小题。
有人说秋天是悲凉的,而野三坡的秋天却浓墨重彩,绚丽奔放,像极了陆游所写的:“雨【甲】坏瓮新苔绿,秋入横林数叶【乙】。”白草畔在夏天蓊蓊郁郁,现在看上去,恰似被水化开的彩虹糖。沿着山间小路走来,树叶由绿渐变黄变红,一路上满是诗意。
百里峡清风徐来,沁人的清凉赶走了暑热,绯红的海棠花将山谷装点得更加绚烂。两边是陡峭的山壁,脚下是潺潺的流水,行走其间让人 (眼花缭乱 流连忘返)。
满山的野果成熟了,松鼠——野三坡的小精灵,也进入了忙碌的状态,山林里树叶沙沙作响,那不是秋风,是松鼠在储粮。
4.在文中给加点字注音和横线处填入词语,全都正确的一项是( )。(2分)
A.fēi 眼花缭乱 B.fěi 眼花缭乱
C.fēi 流连忘返 D.fěi 流连忘返
5.在文中【甲】【乙】两处分别填上一个字,使上下句对仗工整,最恰当的一项是( )。(2分)
A.【甲】打 【乙】黄 B.【甲】打 【乙】红
C.【甲】侵 【乙】黄 D.【甲】侵 【乙】红
活动三:品味秋之气韵
6.下面四个“秋”字,是一位同学从历代名家书法作品中收集的。对这四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )。(2分)
A.图一是草书,笔势连绵,写出了秋之灵动飞扬。 B.图二是楷书,字体方正,写出了秋之端庄秀美。
C.图三是行书,体态宽扁,写出了秋之悠远绵长。 D.图四是隶书,蚕头雁尾,写出了秋之沉稳厚重。
二、古诗文阅读(共17分)
(一)默写。(共4分)
7.我寄愁心与明月, 。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
8.峨眉山月半轮秋, 。《峨眉山月歌》
9.《江南逢李龟年》诗中表达了诗人对时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感的诗句是: ,
。
(二)阅读下面的诗歌,完成10-11题。(共5分)
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮