专题02 古代欧洲文明（知识串讲+思维导图）- 2022-2023学年九年级历史上学期期中期末考点大串讲（部编版）

第二单元 古代欧洲文明 "To the glory that was Greece, And the grandeur that was Rome"。 光荣属于希腊，伟大属于罗马。——爱伦·坡《To Helen》 海洋文明（欧洲文明） 与大河文明（亚非文明） 1.古代欧洲文明产生于地中海沿岸； 2.地理环境呈现环海、多山、多岛屿、海岸线长等特点 古代欧洲文明与亚非文明在文明的起源上有什么不同？ 多山、多岛屿➼土地贫瘠，耕地面积有限，不利于农业的发展。 海岸线曲折绵长、港湾众多、岛屿密布➼适宜航海业和海外贸易发展。 前3世纪初 公元前8世纪 前450年左右 前5世纪中后期 前73年 2世纪 前1000年左右 前6世纪末（前509年） 前2世纪 前330年 前31年 4世纪末 476年 罗马城邦兴起 希腊城邦出现 罗马共和国建立 罗马《十二铜表法》颁布 伯利克里改革【雅典民主政治达到全盛】 罗马（征服了意大利半岛，后灭迦太基，）控制西地中海地区 罗马（征服东地中海地区，）成为地中海霸主 亚历山大灭波斯帝国 斯巴达克起义 罗马帝国分裂 罗马帝国建立 罗马帝国横跨欧亚非 西罗马帝国灭亡【奴隶社会结束，进入封建社会】 时空观念 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 一、希腊城邦 1.根据地图说出古代希腊的地理位置？ 地理范围大致包括：希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。 古代希腊是地理概念，并非国家概念。 2.古希腊早期文明 迈锡尼文明 前16世纪——前12世纪 荷马时代 前12世纪——前9世纪 城邦时代 公元前8世纪 克里特文明 前20世纪——前15世纪 爱琴文明 迈锡尼 克里特岛 3.古希腊著名城邦 斯巴达（最大）和雅典 小国寡民、独立自主 4.特点 公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。 希 腊 城 邦 的 居 民 外邦人： 奴 隶： 自由人、无政治权利、无土地 几乎没有任何权利和自由 非公民 公民 统治与被统治 界限分明，非公民转化为公民， 极为困难 参军打仗 义务 权利 1.成年男性公民有参与统治的权利 2.占有一定数量的土地 3.宗教活动、节庆演出、文体竞赛 一、希腊城邦 5.居民构成 妇女、儿童属于公民，但是无公民权 ①参政途径：（扩大了公民的权利)除十将军的职位外，雅典各级官职从全体公民中抽签产生 ③权力机关：公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职前能。 ④薪资制度：为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。 内容 影响 雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 公民大会会场遗址 ②事务管理：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 时间：公元前5世纪中后期 二、雅典的民主政治 伯里克利改革 “黄金时代” ①参政途径：（扩大了公民的权利)除十将军的职位外，雅典各级官职从全体公民中抽签产生 ②事务管理：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。 主权在民 特点： 轮番而治 — 波斯帝国 地中海东岸 — 埃及 两河流域 — 印度河流域 四大文明拥有其三，超级大国横跨三洲 古希腊文明 古埃及文明 古两河流域文明 古印度文明 三、亚历山大帝国 伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰。公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿崛起成为军事强国。 历经10年征战，亚历山大帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 消极影响 具有侵略性质，给东方人民带来了巨大的灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。 积极影响 ①促进了东西方的经济文化的大交汇。 ②大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 ③亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。 罗 马 城 邦 和 罗 马 帝 国 九年级历史上册 第5课 据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而是实行共和制，建立共和国。 1.建立时间： 公元前509年 共和制 是指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，它与君主制相对。 采用这种政体的国家称为共和国。 罗马共和国的建立标志着罗马进入了奴隶社会。 一、罗马共和国 【社会阶层构成】 贵族、平民和奴隶。 2.罗马共和制： 阅读课文，古罗马共和国的权力机关是如何构成的？ （权力最大） 元老院 执政官 保民官 公民大会 （最高官职/日常政务/选举/两名） （形式上最高权力机关） 掌握行政权，任期一年 期满后进入元老院 有