1.4 《月是故乡明》课件24张 2022-2023学年福建省中等职业学校学业水平考试复习指导丛书上册

月是故乡明 季羡林 1 目录 第一章 知人论世 第二章 初读课文 第三章 深入探究 第四章 课文总结 2 知人论世 壹 3 季羡林（1911-2009)山东 临清人，字希逋(bū)，著名的 语言学家、文学家、国学家、史学家、教育家和社会活动家。他博古通今，学贯中西，他的散文质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。著有《季羡林文集》。 知人论世 4 月夜忆舍弟 唐代：杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 文章标题出处 5 初读课文 贰 6 词语理解 陪衬 顶天立地 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 澄澈 旖旎 巍峨 美妙绝伦 附加其他事物，使主要事物更突出。 形容形象高大，气概雄伟豪迈。 顿时醒悟过来。 形容烟雾笼罩的江湖水面辽阔无边。 因喜欢做某件事而不知疲倦。 互相对照，映衬着就显得有趣味，有意思。 清澈透明。 柔和美好 形容山或建筑物高大雄伟。 非常美好，没有可以相比的。 11 深入探究 叁 12 第二自然段前两句中，作者谈到古诗文中月亮的陪衬有什么作用？ 谈古诗文中月亮的陪衬（山和水），是为了引出下文对故乡没有山却有水的相关内容的描写，层次清晰。 13 阅读第一自然段思考： 为什么说“人人都爱自己故乡的月亮”？ 自古以来，月亮就被寄托了中国人的思乡之情，说人们爱自己故乡的月亮，实际上是说人们热爱生养自己的故乡。 14 描写了什么事 1.故乡村子里的苇坑、夏天黄昏躺在坑边数星星、点篝火、摇知了。 为什么要写这些事 2.为下文写水边望月做铺垫；同时渲染了一种美好的气氛，更能表达作者对故乡的思念之情。 阅读第三自然段，说说作者描写了些什么事？想想作者为什么要写这些事？ 15 “可觉得心中油然有什么东西在萌动” 你觉得是什么在萌动？ 作者显然被眼前的月夜美景陶醉了，心中升腾起一种想要极力赞美的冲动，想把这种美妙的感觉表达出来。这正是忍不住要大声赞美故乡月夜的强烈想法在萌动。 16 在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上， 在无边无垠的非洲大沙漠中， 在碧波万顷的大海中， 在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 这句话用了什么修辞手法？有什么作用？ 运用了排比的修辞手法。 连用四个“在”字，写出了作者在世界各地都见到过月亮，突出了他乡所见