第17讲 基因在染色体上和伴性遗传 -【一轮优选】备战2023年高考生物一轮复习精品课件（全国通用）

第17讲 基因在染色体上和伴性遗传 1 一、基因在染色体上 （一）萨顿的假说 1、结论 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，即基因在染色体上。 2、论据 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 3、平行关系的证据 （1）基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。 （2）在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。 （3）体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。 （4）非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的。 减数 分裂 减数 分裂 受精 减数 分裂 F1配子 F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 F1 亲本 配子 高 茎 高 茎 矮茎 D D D D D D D D D D d d d d d d d d d d （二）基因在染色体上的实验证据 1、果蝇作为遗传学实验材料的优点 2、提出问题 3、提出假说 4、假说验证 5、得出结论 6、基因和染色体的关系 ①易饲养 ②繁殖快、后代多 ③果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别 1、果蝇作为遗传学实验材料的优点 2、提出问题 P F1 F2 红（雌、雄）：白 (雄)=3:1 × F1雌雄交配 白雄 782 红雌 2495 红雄 1011 红眼雌果蝇 白眼雄果蝇 红眼雄 红眼雌 白眼性状的表现，总是与性别相联系。 如何解释这一现象？ 3、提出假说 性染色体：与性别决定有关的染色体（如，果蝇，雌性♀同型：XX，雄性♂异型：XY）。 常染色体：与性别决定无关的染色体。 性染色体和常染色体 3、提出假说 白眼基因（w）及其等位基因（W）位于X染色体上，而Y染色体上无W、w基因。 提出假说 XWXW红眼（雌） XwY红眼（雄） XW XWXw红眼（雌） XWY红眼（雌） Xw Y XW Xw XW Y XWXW红眼（雌） XWY红眼（雄） XWXw红眼（雌） XwY白眼（雄） F2 F1 亲本 配子 × × 4、假说验证 演绎推理 以假说为前提，设计测交实验。 F1 XWXw × XwY XWXw XWY XwXw XwY XW Xw Xw Y ♂ ♀ 1红眼♀∶1白眼♀∶1红眼♂∶1白眼♂ 4、假说验证 演绎推理 以假说为前提，设计测交实验。 F1 XWY × XwXw XWXw XwY Xw XW Y ♂ ♀ 1红眼雌蝇∶1白眼雄蝇 4、假说验证 实验验证 事实证明假说是成立的。 4、假说验证 F1 XWY × XwXw XWXw XwY Xw XW Y ♂ ♀ 1红眼雌蝇∶1白眼雄蝇 纯合亲本杂交，下面的实验是基因位于X染色体上的充分必要条件。 4、假说验证 如果只判断位于X染色体还是常染色体，亦可用下面的实验设计。 XWXw红眼（雌） XWY红眼（雌） XW Xw XW Y XWXW红眼（雌） XWY红眼（雄） XWXw红眼（雌） XwY白眼（雄） × 基因在染色体上。 5、得出结论 我们知道，每种生物基因的数量，都要远远的多于染色体数目，例如，果蝇细胞中有4对染色体，携带1.3万多个基因，人体细胞23对染色体，大约含有2.6万个基因，显然，一条染色体应该有许多个基因。 摩尔根和他的学生们经过10多年的努力，发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上位置图，同时也说明了基因在染色体上呈线性排列。 6、基因和染色体的关系 6、基因和染色体的关系 白眼 红宝石眼 截翅 朱红眼 深红眼 棒状眼 短硬毛 图2-11果蝇X染色体上一些基因的示意图 （三）孟德尔遗传规律的现代解释 基因的分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 非等位基因有两种类型，一种是同源染色体上的非等位基因，是连锁关系；一种是非同源染色体上的非等位基因是自由组合的。 二、伴性遗传 伴性遗传 决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。 （二）人类红绿色盲 1、人类红绿色盲的基因型和表型 2、红绿色盲的婚配方式 3、伴X隐性遗传的特点 4、伴X显性遗传的特点 1、人类红绿色盲的基因型和表型 XB Xb Y X