第四章 第二节　平面镜成像-（配套课件）2022秋八年级上册初二物理【木牍教育·课时A计划】沪科版（安徽）

HK 物 理 上册 八年级 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第二节　平面镜成像 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　平面镜成像的特点 1.身高1.6 m的小浩同学站在平面镜前3 m处,他在镜中的像高为　 　m,若他向平面镜前进1 m,则此时像与他之间的距离为　 　m,像的大小将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  　不变　 　4　 限时:10分钟 　1.6　 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.关于平面镜成像,下列说法中错误的是( ) A.像与物总是大小相等 B.像与物到平面镜的距离相等 C.物体在镜中成的是虚像,平面镜成像的本质是光的反射 D.物体远离平面镜时,像的大小变小 D 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 3.下列图中能正确表示“大黄鸭”与其在水中所成倒影的是 ( ) A 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 4.小丽从平面镜里看到镜子对面电子钟示数的像如图所示,此时的实际时间应该是( )  A.21:10 B.10:21 C.10:51 D.12:01 C 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (1)将一张白纸平铺在水平桌面上,将　 　(选填“平面镜”或“玻璃板”)垂直架在白纸上,在一侧放一支点燃的蜡烛,观察其所成的像;  5.如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置图。 　玻璃板　 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 (2)将另一支完全相同的未点燃的蜡烛放到另一侧,调整位置使其与点燃蜡烛的像重合,说明像与物的大小　 　;  (3)若将光屏放到未点燃蜡烛的位置,光屏上　 　(选填“有”或“无”)像,说明平面镜所成的像是　 　像。  　虚　 　无　 　相等　 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　平面镜成像特点的应用 6.轿车的前挡风玻璃是　 　( 选填“竖直”或“倾斜”)安装的,车内物体经它所成的像偏向车子的　 　( 选填“上”或“下”)方,因而不会干扰驾驶员对前方的观察。  7.下列实例属于防止平面镜成像的是( ) A.舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势 B.家庭装修中,常利用平面镜来扩大视野空间 C.高速公路两侧护栏上安装的“反光灯” D.夜间行驶时,车内的灯必须关闭 D 　上　 　倾斜　 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　各种面镜 8.图甲是街头拐弯处的反光镜,它是　 　面镜,对光线起 　 　作用;图乙是点燃奥运圣火的装置,它是　 　面镜,对光线起　 　作用。  　会聚　 　凹　 　发散　 　凸　 基础巩固 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.如图所示,在中国象棋棋盘正中央竖立一块垂直于棋盘的平面镜,棋子“象”由甲移到乙,则平面镜中“象”的移动是( ) A.由④到② B.由③到① C.由②到④ D.由①到③ 限时:10分钟 C 能力提升 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 10.[温州中考]水平过道上方有一盏灯(如图),小明站在1号地砖上时,通过2号地砖看到灯的像;走到2号地砖上时,通过3号地砖看到灯的像,则小明通过两块地砖所看到的像( ) A.大小相同、位置不同 B.大小相同、位置相同 C.大小不同、位置相同 D.大小不同、位置不同 B 能力提升 -- 第二节　平面镜成像 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 11.为了探究平面镜成像的特点,小志将一块厚度为0.5 cm 的玻璃板(P、Q两个平面都可以作为平面镜使用)竖直架在水平台板上面,再取两根完全相同的蜡烛A和蜡烛B,分别竖直置于玻璃板两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,如图所示,进行实验。实