2.32 中国的河流（第2课时 长江的开发与治理）-【悦学堂】2022-2023学年八年级地理上册同步精品课件（人教版）

第三节 河流（第2课时） 人教版 八年级地理上册 第二章 中国的自然环境 【观看视频】航拍中国宣传片 2.32 长江的开发与治理 2 课程标准：运用地图和相关资料，描述长江的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影 响。 1 3 学习目标 读图，说出长江源头、流经省区、流经地形区及注入海洋的基本概况，学会研究一条河流的基本方法。 阅读图文资料，说出长江存在的主要问题与治理对策。 2 读图，归纳长江上中下游的水文特征，将长江水系图与地形图、行政区划图对照使用，分析长江在水能和航运方面的巨大作用以及开发利用现状。 1.阅读“长江流域水系”图，找出长江的发源地、源头、注入的海洋、 主要支流和上中下游分界线。 雅砻江 大渡河 岷江 嘉陵江 汉江 湘江 赣江 东 海 湖北宜昌、江西湖口 2.32 长江的开发与治理 乌江 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.读图，说出长江依次流经的省级行政区域。 P49 2.32 长江的开发与治理 青 藏 川 滇 渝 鄂 湘 赣 皖 苏 沪 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3.读中国地形图，说出长江依次流经的地形区和干湿地区。 青藏高原 云贵高原 四川盆地 长江中下游平原 2.32 长江的开发与治理 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 小结： 请利用课本和地图，说一说长江的概况： 长江概况 发源地 河源 注入海洋 长度 流经省区（P49） 流经地形区 主要支流 上中下游 分界点 唐古拉山各拉丹冬雪峰 沱沱河 东海 6300多千米，中国第一长河 青、藏、川、滇、渝、鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 雅砻江、闽江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江 湖北宜昌、江西湖口 2.32 长江的开发与治理 这节课，我们就跟随着中华鲟的洄游展开对长江的学习。首先，我们先通过阅读课本和观察地图，说一说长江的概况，请同学们按下暂停键，思考5分钟完成。 根据长江各河段景观和水文特征，判断是哪一河段？ 上游 落差大，多峡谷，多急流。 中游 多“曲流”，多支流，多湖泊。 下游 水流平稳，江阔水深，便于航运。 2.32 长江的开发与治理 0 0 0 0 0 0 长江干流