第一单元 第三课 第三框 唯物辩证法的实质与核心（Word教师用书）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中政治必修4 哲学与文化（统编版2019）

第三框　唯物辩证法的实质与核心 [对应学生用书P41] 知识点一 事物发展的源泉和动力 1.矛盾的含义：矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 2．矛盾的基本属性 (1)矛盾的同一性 ①内涵：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 ②含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 (2)矛盾的斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 微思考：有人认为：对立和统一是矛盾的两个方面。这一观点对吗？ 提示：不能将对立和统一理解为矛盾的双方，对立和统一是矛盾的两种基本属性，矛盾双方是指事物的两个方面，两个方面之间的对立统一关系即矛盾。 (3)二者的关系 ①矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。 ②矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。 ③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。 小判断 (1)矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。(　×　) (2)矛盾的同一性寓于斗争性之中。(　×　) (3)哲学上所讲的矛盾与生活中的矛盾是多数与少数的关系。(　×　) 知识点二 矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性 (1)含义：指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。 (2)方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 2．矛盾的特殊性 (1)含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 (2)表现 ①不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 3．矛盾的普遍性和特殊性的关系 (1)矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。 (2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的 ①二者相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性。 ②由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。 (3)方法论意义：要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 小判断 (1)矛盾的特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。(　×　) (2)矛盾普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。(　×　) 知识点三 用对立统一的观点看问题 1.主要矛盾和次要矛盾 (1)含义：在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 (2)辩证关系：二者相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。 2．矛盾的主次方面 (1)含义 ①矛盾的主要方面是矛盾两个方面中处于支配地位，起着主导作用的一方。 ②矛盾的次要方面是矛盾两个方面中处于被支配地位的一方。 (2)辩证关系 ①事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 ②二者既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。 微思考：有人认为，事物的性质是由主要矛盾决定的。如何看待这一观点？ 提示：复杂事物具有多方面的性质，每一方面的性质是由相应矛盾的主要方面规定的。 3．坚持两点论与重点论相统一的认识方法 (1)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。 (2)坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。 (3)辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。 小判断 (1)事物的性质主要由处于支配地位的主要矛盾决定。(　×　) (2)复杂事物的主要矛盾和矛盾的主要方面在一定条件下可以相互转化。(　×　) (3)主要矛盾对事物发展起决定作用，次要矛盾对事物发展无任何影响。(　×　) (4)坚持重点论就是集中力量解决主要矛盾。(　×　) 4．坚持具体问题具体分析 (1)含义：是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的