03 第二单元 线与角(B 关键能力卷)-2022秋四年级上册数学【王朝霞系列】培优100分单元AB卷(北师大版)

2022-10-08
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 二 线与角
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.57 MB
发布时间 2022-10-08
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步培优100分单元AB卷
审核时间 2022-10-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35269524.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学四年级上册BS 3.(武汉市改编)笑笑从A点出发,沿线段AB过马路(如图),这样走路线最 线与角 第二单元B卷 关键能力卷 短。这是因为()。 0 A.路线上没有障碍物 B.这条路是直的,没有拐弯 线的认识及位置关系· C.直线外一点与直线上所有点的连线中,垂线段最短 4.下面是某区域地图的一部分,说法不对的是( 一、我会填。 城 1.四(1)班要举行家长会,淘气负责摆放教室里的课桌。为了使每一横排 看起来都很笔直,他至少要先确定()张课桌的位置。 中 南 南 2.中秋佳节,公园里举办了灯会。造型各异的灯饰发出的光线可以近似看 路 路 条 作是()。 每 3.(周口市)验收员要对一面刚刚垒起的墙进行验收,三次测量的高度分别 A.和平路和城南二路互相垂直 是218厘米、209厘米、221厘米,其中只有一次测量时尺子与地面垂直, B.湖滨路和城北路互相平行 那么这面墙的实际高度应该是()厘米。 ① C.图中有4组互相垂直的道路,2组互相平行的道路 4.右图中,线段( )和线段( )互相平行,线段()② 4 5.(亳州市)右图中与AB平行的线段有( )条 和线段( )互相垂直。 A.2 二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里) B.3 1.下面几种情况,一定互相垂直的是( C.4 夺 A.黑板相邻的两条边 B.两条相交的直线 三、(郑州市改编·新情境)天城小区的中心广场与羽毛球场之间有一块草坪,相比 孙 C.不平行的两条直线 走新修的小路①,人们更喜欢走小路②。试试利用所学知识解释这一现象。 2.如图所示,如果直线m平行于直线n,那么线段AB和CD的长度关系是 ①羽 中心 毛 ()。 广场 YYYYYYYY¥ 球 YYYǐY②YYY 场 状班与 A.AB>CD B.AB=CD C.AB<CD 培优100分数学9、四年级上册BS 培优100分数学10、四年级上册BS 角的认识及度量” 4.(焦作市)度量一个角,角的一条边和量角器上外圈的180°刻度线重合,另 一条边和量角器上外圈的120°刻度线重合,这个角是()。 四、我会填。 A.60° B.120 C.180° 1.我们小学生戴的红领巾上有()个锐角,()个钝角。 5.将一张圆形纸片对折3次后,得到的角的度数是()。 2.(鹤壁市)在O里填上“>”“<”或“=”。 1平角○2直角 1钝角+1平角○1周角 2平角○1周角 1平角-1锐角○1直角 A.1809 B.90° C.45° 3.(北京市)如右图,已知∠1=38°,∠1=∠2。那么∠3=()°。 4.一张长方形纸片,剪下一个角,还剩下5个角,()角有 七、按要求做题。 2个,()角有3个。 1.写出下面各角的度数。 5.小亮在学习角的测量时,把一张长方形纸按右图方式折了 起来,他用量角器量得∠2=65°,那么∠1=()°。 2 1 五、下面钟面上的时针和分针组成的较小的角是什么角?写在括号里。 12 2.选择合适的方法画出下面的角。 10 10 593 9◆一3 105° 70° 150° 六、我会选。(将正确答案的序号填在括号里) 1.把一个平角分成两个角,如果其中一个是锐角,那么另一个就是()。 3.如右图,如果∠1=25°,∠3=25°,求∠2和∠4的度数。 A.锐角 B.直角 C.钝角 2.下列说法中正确的是()。 c4 2 3 A.用10倍的放大镜看一个25°的角,看到的角是25° B.把一个角的两边各延长10厘米,这个角会变大 4.一张长方形纸上有一个角,可是后来这张纸被撕破了,角也残缺了,如下 C.3时30分,时针与分针成直角 图所示。你能想办法量出这个角的度数吗?快来试一试吧! 3.(沈阳市)如图飞机标志中,用一副三角尺可以画出的角是()。 A.∠1 61(135) B.∠2 3(70 C.∠3 2(140°) 培优100分数学11、四年级上册BS 培优100分数学12、四年级上册BS过A点和B点分别画CD的垂线AE和BF,测 七、1.16045 大人辅导延展 生活中要节约用纸。作业本的背面可以用 量发现AE和BF的长度不相等,根据平行线 来演算,用过的纸要整理收集,做好回收 2.1105° K70°1501 在计算三位数乘两位数的乘法时,要 间的距离处处相等,可以判断AB和CD不 注意:①乘数末尾没有0,先用两位数个位 避免浪费哟! 3.∠1+∠2=180°,∠1=25°,所以∠2=180° 平行。 上的数去乘三位数,得数的未位和个位对 25°=155°;∠3+∠4=90°,∠3=25°,所以 4.(1)129601659221978 附加题 齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得 ∠4=90°-25°=65°。 (2)48+34+22=104(台) 数的末位和十位对齐,最后把两次乘得的 104×6

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