第一章地球的运动（串讲课件）-2022-2023学年高二地理上学期期中期末考点大串讲（人教版2019选择性必修1）

人教版高二上学期期中复习 第一章 地球的运动 02 考点梳理 03 核心突破 01 课标解读 04 当堂达标 课标解读 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义 核心素养目标 人地协调观 结合现实中与地球运动相关的真实问题，能够从人地关系的角度分析地球运动对人类活动的影响和作用，具备尊重自然规律、科学利用自然的意识 综合思维 能够运用图像信息，分析地球自转和公转的过程，解释各种地球运动产生的地理现象，并进一步说明其对自然环境其他要素的影响 区域认知 能够在给定的真实区域中，分析该区域地球运动产生的地理现象的特点，以及其对其他自然要素和人类活动的影响，并能进行科学决策 地理实践力 能够独立设计科学的观测活动，并利用信息技术或其他工具，分析与处理相关数据与信息，对地球运动产生的地理意义进行科学解释；能够在地理实践中表现出较强的行动能力 思维导图 考 点 梳 理 地球的自转和公转 1.地球自转和公转运动的特征 运动形式 自转 公转 概念 绕地轴的旋转 绕太阳的运动 方向 自西向东(从北极上空俯视——逆时针；从南极上空俯视——顺时针) 地轴空间指向 空间指向不变，北端始终指向北极星附近 运动周期 以遥远恒星为参照点 1恒星日＝23时56分4秒（地球自转真正的周期） 1恒星年＝365日6时9分10秒（地球公转真正的周期） 以太阳为参照点 1太阳日＝24时(昼夜交替现象周期) 1回归年＝365日5时48分46秒(直射点回归运动周期) 速度 角速度 除南北极点外，各地均约为15°/h(1°/4分钟) 平均约1°/天 近日点(1月初)快远日点(7月初)慢 线速度 因纬度而异，自赤道(1670 km/h)向两极(0 km/h)递减 平均30 km/s 关系 地球自转的平面(赤道平面)与公转轨道平面(黄道平面)目前存在23°26′的交角(黄赤交角)。黄赤交角等于南、北回归线的纬度，与南、北极圈的纬度互余。 2. 黄赤交角及其影响 （1）概念：赤道平面与黄道平面之间存在一个交角，叫黄赤交角，目前是23°26′。 影响的方面 黄赤交角变大(小) 太阳直射范围 扩大(缩小) 极昼和极夜现象范围 扩大(缩小) 五带的范围 热带和寒带的范围扩大(缩小)，温带的范围缩小(扩大) （2）影响：太阳直射点的回归运动 。 （3）周期：1回归年，即365日5时48分46秒 地球运动的地理意义 晨昏线 晨线 自西向东，由夜半球到昼半球的分界线，晨线上正值日出 昏线 自西向东，由昼半球到夜半球的分界线，昏线上正值日落 1.昼夜交替 （1）晨昏线(圈)概念：昼半球和夜半球的分界线(圈)。 （2）周期：1个太阳日。 （3）形成原因 2.时差 (1)原因:由于地球自西向东自转,同一纬度的地区,东边的地点比西边的地点时间要早。 (2)地方时: ①概念:因经度不同而出现不同的时刻,东早西晚。 ②特点:同一条经线上的各地,地方时相同;经度相差15°,地方时相差1小时。 ③时区与区时: 时区:全球划分为24个时区,每个时区跨经度 15°。 区时:各时区以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时。 （3）国际日界线 ①目的：为了避免日期的紊乱。 ②内容：原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。 3.沿地表水平运动物体的运动方向的偏转 （1）偏转原因：地球自转产生地转偏向力，其特点是只改变水平运动物体的运动方向，不影响其速度。 （2）偏转规律： （3）产生影响：地转偏向力在大规模气流和水流的水平运动中表现得最为明显。 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道无偏转。 地转偏向力与物体运动方向始终垂直。只改变物体运动方向，不改变物体运动速度。 地转偏向力 北半球向右偏，南半球向左偏，赤道无偏转 只改变物体运动方向，不改变物体运动速度 图例 原运动方向 偏转的方向 11 4. 昼夜长短与昼弧、夜弧 （1）昼夜长短反映日照时间的长短。 （2）昼弧和夜弧：晨昏线把所经过的纬线分割成两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。如下图： 时间 昼夜长短 分布规律 特殊节气 夏半年(自春分日至秋分日) 昼长夜短 纬度越高，昼越长，夜越短，至北极四周为极昼 夏至日，北半球昼最长、夜最短，北极圈及其以北地区皆为极昼 冬半年(自秋分日至次年春分日) 昼短夜长 纬度越高，昼越短，夜越长，至北极四周有极夜现象 冬至日，北半球昼最短，夜最长，北极圈及其以北地区到处出现极夜现象 （3）昼夜长短的变化规律：北半球状况(南半球相反) （4）赤道上：终年昼夜等长，均为12时。 （5）春分日和秋分日：全球昼夜等长。 5.正午太阳高度的变化 （1）概念 ①太阳高度(角)：太阳光线与地平面的交角(即太阳在当地的仰角)。 ②正