【主题阅读】四年级语文上册 第六单元——成长故事（部编版 含答案）

部编版四年级语文上册 第六单元主题阅读——成长故事 班级： 姓名： 建议时间：40分钟 （一）童年乐事（节选） 林海音 我的生活兴趣很广泛，也很平凡。我喜欢热闹，怕寂寞，从小就爱往人群里钻。 记得小时候在北平的夏天晚上，我搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事，越听越怕，越怕越要听。猛一回头，看见黑黝黝的夹竹桃花盆里，小猫正在捉壁虎，不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪，仍然怂（sǒnɡ）恿着大人讲下去。 母亲时代的儿童教育和我们现在不同，妈妈那时候交给老妈子一块钱，叫她带我们小孩儿到城南游艺园去。游艺园里面什么娱乐都有，你可以听文明戏，可以听京戏，也可以去看穿着燕尾服的魔术师变戏法儿，看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓，看露天电影……大戏场里是男女分座的，有时观众忽然叫好，原来扔手巾把儿的演员们正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去，扔得美，接得准，难怪要叫好了。大戏总是最后散场，已经半夜，我们才雇洋车回家。 我所记忆的童年生活，都是热闹而幸福的，是真正的快乐，无忧无虑、不折不扣的快乐。 ——有改动 1.结合短文内容，写出下列词语的近义词。（3分） 广泛——（ ） 平凡——（ ） 寂寞——（ ） 2.作者描写了自己童年的两件趣事，分别是（ ）。（2分） A.夏夜听小猫叫、看露天电影 B.夏夜听大人讲鬼故事、到游艺园去游玩 C.夏夜听大人讲鬼故事、看魔术表演 3.文中画“ ”的句子是对“我”的_________的描写，体现了“我”对鬼故事______________的心理。（4分） 4.游艺园里面还有什么娱乐项目？请你联系生活，发挥想象，补充省略号省略的内容。（2分） ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________ 5.从短文中选两句令你感触深刻的句子，画上“ ”，并作出批注。（6分） 批注1：____________________________________________________________ 批注2：____________________________________________________________ （二） ①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。 ②那时我正读小学二年级，课间休息时，就听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂地跑出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，布前支起了一架照相机，机器上蒙着一块红表黑里的布。从县里下来的照相师傅站在机器旁等待着。 ③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时，师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出许多瓮声瓮气的神秘指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别眨眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕叽一声，照相完毕。真是神奇极了，真是好看极了！我们围绕着照相师傅，都看迷了。 ④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，好像是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从黑红布里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我骄傲地对照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在黑红布里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕叽一声，好了！ ⑤这件事至今让我难忘。 请用简练的语言概括这篇短文的主要内容。(6分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第④段画“——”的句子是________和________描写，表现了“我”_____________________________的心情。(9分) 选出下列对短文作的批注采取的角度。(9分) A．解释字词句　　　　B．品味语言 C．理解内容　　　　　D．分析写法 (1)文章开头点出文章的主要事件，引起读者阅读的兴趣。(　　) (2)“历历在目”在本文中指过去的事情清清楚楚地重现在眼 前。(　　) (3)第③段描写照相师傅照相的过程，具体形象地写出了孩子们 对新生事物感到好奇和神秘。(　　) 读了短文你有什么样的感受？(4分) ____________________________________