内容正文:
9.[示例]笔筒找一张白纸和一个去掉
3.爷爷爷爷没有伤害乌龟,而是把乌
的帽子粘到鸡蛋壳上面,最后给不倒翁
5.[示例]雪白米白奶白
封口的易拉罐(guàn)在白纸上画
龟放到了电暖炉旁,让它感到温暖,主
画上眼睛和嘴巴就可以了。
土黄金黄鹅黄
上喜欢的图案并涂上漂亮的颜色
动伸出了头【点拨】短文讲的是小
四、3142
大人辅导延展
用胶水把这张纸粘到易拉罐上。就这
男孩用呼喊、拍打的方法让乌龟伸出
1.①2.③
小朋友,使用表示颜色的词语能让
样,一个笔筒就做好了
头,但是没有成功,而爷爷让乌龟感到
五、「示例]星期天,天气晴朗,几个小朋友在
我们更加准确地描述事物。一起读读记
二、1.③2.③3.科学家
温暖后,乌龟便主动伸出了头。爷爷
家长的带领下来到公园玩耍。他们有的
记下面这些表示颜色的词语,试着用它
4.③【点拨】竺可桢小时候看到小雨
的做法让我们明白了:只有给他人温
在下棋,有的在搭积木,有的在听音乐,
们形容生活中的事物吧。
滴正好滴在大石板上的小坑里,感觉
暖,才会获得他人的信任和喜爱。因
还有的在画画。瞧,还有一个小朋友,她
蓝色:天蓝、海蓝、孔雀蓝。
很奇怪,就去问妈妈。妈妈告诉他这
此,爷爷的做法更好。
正在认真地读书。大家都在做自己喜欢
绿色:豆绿、葱绿、苹果绿。
是水滴石穿,并教导他读书、做事情也
4.③
的事情,每个人都很开心!
红色:朱红、橘红、玫瑰(mei qui)红。
一样,“只有坚持才可能成功”。竺可
二、1.空白大大香喷喷
六、「示例]我经常使用的文具有很多,但我
黄色:米黄、橙黄、柠檬(ning meng)黄。
桢记住了妈妈的话,专心研究,后来成
2.②
最喜欢的是铅笔。我的铅笔是深绿色
了世界有名的科学家。他的故事告诉
3.(1)×【点拨】从短文第3自然段中的
6.①雨②水③层
的,它的身子又细又长,一头尖,另一头
我们要善于观察、乐于提问,并且做事
“厨房里,妈妈正在做香喷喷的面包,
④光⑤尽⑥名
戴着一个橡皮“小帽子”,十分可爱。我
要懂得坚持。因此本题选③。
我决定去妈妈身边找些灵感”这句话
(1)⑥(2)①④
经常用铅笔写作业,画画,它是我学习的
三、[示例]我玩过最好玩的玩具是一只小布
可知,“我”去厨房并不是想品尝面包,
7.(1)[示例]小小的手掌一把小剪刀
好帮手!
熊。它头戴一朵小花,穿着一条碎花的
而是为写信找灵感。因此本题说法
(2)[示例]有跑步的、跳绳的、踢足球
布裙子和一双粉色的鞋子,可爱极了。
有误。
的处处欢声笑语,热闹极了
小布熊的背后有一个按钮,只要按一下,
(2)N(3)W
第四单元A卷基础过关卷
8.有山皆图画一无水不文章
它就会唱起动听有趣的儿歌,按两下的
4.[示例]妈妈,谢谢您一直无微不至地
一、1.pùyin tiao lu shou sheng
白马西风塞上一杏花烟雨江南
话,还可以录音呢!我很喜欢这个小布
照顾我,您辛苦了。我爱您!
2.(1)gàngan
清风明月本无价一近水远山皆有情
熊,它给我带来了许多欢乐。
三、[示例]不倒翁(weng)先准备好橡皮
(2)fenfèn
雾锁山头山锁雾一一天连水尾水连天
泥、鸡蛋壳、剪(jiǎn)刀、彩纸、笔、胶水。
(3)hǎoduhào
9.(1)白日黄河更上一层楼
第三单元B卷关键能力卷
然后在彩纸上剪一个扇形,用胶水把两
3.山川升起中央金光闪闪
(2)美丽的两半圆圆的太阳
-、1.②③①
边粘起来,做成不倒翁的小帽子。再取
城市展现部位名胜古迹
弯弯的月亮
2.①③②④
适量的橡皮泥放进鸡蛋壳底部,把做好
4.(1)优美(2)烦恼(3)恋恋不舍
(3)飞流直下九天
培优100分语文97、二年级上册U
培优100分语文
98、二年级上册RJ☆
语文二年级上册刷
②我们要多和别人相处,才能取得别人的信任。
第三单元B卷关键能力卷
③我们要真诚待人,只有付出爱和温暖,才能获得别人的信任和
-0
长晓上光满天
阅读理解·口语交际·写话
喜爱。
yue du duan wen wan cheng lian xi
阅读理解、
二、阅读短文,完成练习。
我想给妈妈写封信,可是真糟糕(zā0gā0),我不知道该写些什么。
yue du duan wen wan cheng lian xi
一、阅读短文,完成练习。
我握(Wò)着笔,在空白的大纸上写道:“亲爱的妈妈:今天是您的
有个小男孩养了一(
)乌龟
节日,我祝您…”写什么呢?对了,写“幸福”,“福”字的一点画成大大
在一个寒冷的日子,小男孩想让乌龟伸(shn)出头来。他在旁边
的爱心,写“快乐”一可再往下,不会啦!
大声呼喊它,用一()尺子轻轻拍打它,然而,任凭(píg)他怎么喊
厨房里,妈妈正在做香喷(pn)喷的面包,我决定去妈妈身边找