精品解析：黑龙江省佳木斯市一中2021-2022学年高一下学期期末生物（理）试题

佳木斯市第一中学第二学年度高一考试 一、单项选择题（本题共50小题） 1. 某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。 ①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 A. ①或② B. ①或④ C. ②或③ D. ③或④ 2. 控制玉米株高的4对等位基因，对株高的作用相等，分别位于4对同源染色体上。已知基因型aabbccdd的玉米高10cm，基因型AABBCCDD的玉米高26cm。如果已知亲代玉米是10cm和26cm高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是（ ） A. 12cm、6种 B. 18cm、6种 C. 12cm、9种 D. 18cm、9种 3. 在豌豆的杂交实验中，如果A(a）、B(b）和D(d）三对等位基因分别控制三对相对性状，且独立遗传。下列杂交实验所获得的子代豌豆的表现型之比不是3：1：3：1的是（ ） A. AabbDd×aabbDd B. aaBbdd×AaBbdd C. AaBbdd×AabbDD D. aaBbDd×AaBbDd 4. 某男孩是色盲，但他的父母、祖父母和外祖父母均正常。色盲基因在该家族中的传递顺序是（　　） A. 外祖父→母亲→男孩 B. 祖母→父亲→男孩 C. 祖父→父亲→男孩 D. 外祖母→母亲→男孩 5. 下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是（　　） A. 基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性 B. 体细胞中基因、染色体成对存在，配子细胞中二者也是成对存在的 C. 成对的基因、染色体都是一个来自母方，一个来自父方 D. 非等位基因在形成配子时自由组合、非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的 6. 下列关于同源染色体的说法最准确的是（　　） A. 减数分裂时可以联会 B. 所含基因相同 C. 形态大小相同 D. 一条染色体复制后形成的2条染色单体 7. 关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ） A. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 B. 精子中只含Y染色体 C. 男性的体细胞中性染色体为YY D. 性染色体上的基因都与性别决定有关 8. 下列关于 DNA 和 RNA 结构的叙述，正确的是（ ） A. RNA 分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸基团交替连接而成 B. 双链 RNA 分子中，嘌呤数目∶嘧啶数目≠1∶1 C. 若某单链 RNA 中 A＋U 占 30%，以之为模板逆转录形成的单链 DNA 中 A＋U 也占 30% D. 含 100 个碱基对的某 DNA 分子中 A 占 30%，该 DNA 分子中有 240 个氢键 9. 正常染色体与发生结构变异的染色体在减数分裂联会时，会出现特定的现象。下列叙述正确的是（ ） A. 甲图可表示染色体结构变异中的易位 B. 乙图可表示染色体结构变异中的倒位 C. 丙图可表示染色体结构变异中的重复 D. 大多数的染色体结构变异对生物影响不大 10. 下列关于DNA、基因及染色体的相关叙述，正确的是（ ） A. 染色体上的DNA通过半保留复制使子代保留了亲代一半的遗传信息 B. 无论原核还是真核细胞，一个mRNA都可相继结合多个核糖体进行多条肽链的合成 C. 基因在DNA分子双链上成对存在 D. DNA分子一条链上的相邻碱基之间通过氢键相连 11. 下列甲、乙、丙三图代表着不同生物的遗传信息的传递途径，据此分析下列叙述错误的是 A. 需要tRNA和核糖体同时参与的过程有2、5、9 B. 上述三种方式的遗传信息流动可总结为： C. 原核生物遗传信息传递方式可用甲表示 D. 可与模板链上的碱基A发生A-T配对的过程是3、7 12. 下图表示细胞中某些生理过程，下列说法正确的是（　　） A. 图1、图2所示生理过程发生场所相同 B. 图1中核糖核苷酸之间通过氢键连接 C. 图2核糖体在图中的移动方向是从右向左 D. 图2中多聚核糖体的形成可以大大缩短每条肽链的合成时间 13. 下图是利用玉米（2n＝20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是（　　） 　　 A. 基因重组发生在图中②过程，过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期 B. 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C. 植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组；植株C属于单倍体，其发育起点为配子 D. 利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25% 1