12第四章 第一节 陆地水体的相互关系（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【精讲精练】湘教版

第一节　陆地水体间的相互关系 [课标展示] 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 [核心考查] 1．能够绘制简易水体关系示意图，结合图示或资料，能够说明陆地水体之间的相互联系。(综合思维) 2．从时间和空间的角度能够分析不同河流的补给形式、特征及变化规律。(综合思维) 3．从河流补给的角度，能够分析水资源利用过程中存在的问题及解决措施，树立节约用水、保护水资源的理念。(综合思维、人地协调观) 一、相互联系的陆地水体 1．概念：地球上的陆地水是指分布在陆地的各类水体的总称。 2．分类 3．相互关系：指陆地水体之间的运动、__转化__及其__水源补给__关系。 [特别提醒]　目前可供人类直接利用的淡水主要来自河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。 二、河流的补给 (一)雨水补给 1．影响因素：雨水补给是河流最重要的补给类型和水量来源，其过程主要受制于__降雨__的季节变化。 2．特征：雨水补给具有__不连续性__和__集中性__的特点。 3．典型区域：我国东部河流受__东亚季风__的控制，流域内全年雨水集中在夏季和秋季，雨水补给占绝对优势，一般占年径流量的70%～90%。 (二)季节性积雪融水补给 1．概念：季节性积雪融水补给一般是指流域地表冬季的__积雪__，至次年春季随着天气转暖而融化，对河流进行的补给。 2．特征及影响因素 (1)季节性积雪融水补给具有__连续性__和__日变化__的特点。由于气温和太阳辐射的日变化，积雪融化与融水补给也有日变化，大致上与__气温__的变化一致，比雨水补给的河流的水量变化来得平缓。 (2)季节性积雪融水补给的河流的水量变化，与流域的__积雪厚度__、地形状态有关。 (三)冰川融水补给 1．概念：冰川融水补给是指__永久性冰川__的消融对河流的补给。 2．特征：从多年平均来看，冰川融水对河流径流的__丰枯__具有调节作用。在降水较少的年份，晴天较多，气温较高，冰川融水补给河流的水量__较多__；相反，在多阴雨天的年份，热量相对较少，冰川融水补绐河流的水量__较少__。 3．典型区域：在我国，每年4～5月的__西北__灌溉期，由于气温较低，冰川消融量小，常导致缺水；但到6月中旬以后，冰川消融常与雨水叠加，易造成__洪涝__灾害。 [名师点睛]　季节性积雪融水补给为主的河流流量过程线突出特点是有春汛；永久性冰雪融水补给为主的河流流量过程线突出特点是有夏汛，冬季断流。 (四)湖泊和沼泽水补给 1．湖泊作用：流域内的湖泊，尤其是大型湖泊，对河流径流具有调节功能，表现为“__削峰补枯__”。 2．沼泽作用：沼泽水对河流径流的调节作用不明显，补给的水量也比较小，补给河流的过程很__平缓__。 [特别提醒]　长江水与洞庭湖水之间互补关系是：当长江处于丰水期时(夏季)，河水水位高于湖水水位，河水补给湖泊水；反之，湖泊水补给河水，可见湖泊对河流起调节作用。 (五)地下水补给 1．特征：地下水是河流较为__稳定__和均匀的补给来源，河流径流中15%～30%来源于地下水补给。 2．相互补给关系：地下水与河流之间的补给关系，取决于地下水水位与河流水位的高低。 3.类型 (1)深层地下水：河流稳定的补给来源，受外界影响小，水量只有__年际__变化，季节变化不明显。 (2)浅层地下水：补给受外界条件影响较大，补给水量有明显的__季节__变化。 知识点　河流的补给 材料　庐山小天池坐落于庐山北部，游客从牯岭街出发，沿山北公路约行一公里，即可抵小天池山下。循石级登上山顶，可见一口清波泛碧的水池位于中央，面圆如镜，晶莹碧透，这就是久旱不涸、久雨不溢的“小天池”…… 探究： 请结合相关知识，解释庐山小天池“久旱不涸、久雨不溢”的原因。 提示：是因为小天池参与了水循环。“久雨不溢”说明小天池里的水有下渗，即地表水补给地下水；“久旱不涸”说明地下水又会补给小天池，即地下水补给地表水。 河流补给类型及其特征 补给 类型 补给特点 主要影 响因素 我国主 要分布 地区 径流量的季节 变化示意图 雨水补 给(最 重要) 不连续性和集中性 流域降雨量的季节变化 东部 季风区 季节性 积雪融 水补给 连续性和日变化 气温和太阳辐射的日变化、流域的积雪厚度、地形状态 东北 地区 冰川 融水 补给 对河流径流的丰枯有调节作用　 气温高低 西北地 区和青 藏高原 地区 湖泊和 沼泽水 补给 削峰补枯，使河流径流过程趋于缓和 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍 地下水 补给 深层地下水补给稳定，水量只有年际变化，浅层地下水补给水量有明显季节变化 地下水位与河流水位的高低关系 普遍 [特别提示] 特殊区域的河流补给特征 (1)以雨水补给为主的河流，汛期并不都出现在夏季，如地中