14第四单元 第一节 陆地水体及其相互关系（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【精讲精练】鲁教版

第一节　陆地水体及其相互关系 [素养考查] 1．结合资料，知道陆地水体的主要类型，并了解陆地水体的组成、分布。(区域认知) 2．能够绘制河流补给方式示意图，并能够分析陆地水体之间的关系。(地理实践力、综合思维) 3．陆地水体的总量有限，在生产生活中在养成节约用水的习惯。(地理实践力、人地协调观) 一、陆地水体的组成 1．陆地水：陆地上水体的总称，指存在于__河流__、湖泊、__冰川__、沼泽和地下的水体。 2．具体形态 (1)湖泊：__大气__降水、地表水、泉水，汇集在__地面低洼__处，形成湖泊。 (2)河流：地表水沿__沟谷__流动，形成了河流。 (3)冰川：在__高纬度__、__高海拔__地区，由于气候寒冷，往往形成冰川。冰川在一些地方又可能成为河流的__发源地__。 3．分类 (1)类型：陆地咸水和__陆地淡水__，陆地咸水包括__湖泊__咸水和__地下__咸水。 (2)陆地淡水 直接利用的淡水：__河流水__、淡水湖泊水和__浅层地下__淡水。 [名师点睛]　外流区域多淡水湖；内流区域多咸水湖。 二、陆地水体之间的联系 1．陆地上的各种水体是不断__运动__的，彼此之间通过__补给__而相互联系。 2．河流补给 (1)含义：指河水的__来源__。 (2)类型：__雨水__补给、冰雪融水补给、__湖泊水__补给、地下水补给等。 ①大气降水补给为主的河流，流量受__降水量__的影响，汛期与__雨季__一致。 ②冰雪融水补给的河流，流量受__气温__的影响，汛期与__高温期__一致。 ③地下水补给的河流，水量比较__稳定__；地下水与河流水相互补给；__汛__期湖泊吸纳河流的洪水，__枯水__期湖泊水补充河流水。 [温馨提示]　冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。 知识点一　水资源及其保护 材料　21世纪水资源正在变成一种宝贵的稀缺资源，水资源问题已不仅仅是资源问题，更成为关系到国家经济、社会可持续发展和长治久安的重大战略问题。目前，全球80多个国家的约15亿人口面临淡水不足，其中26个国家的3亿人口完全生活在缺水状态。预计到2025年，全世界将有30亿人口缺水，涉及的国家和地区达40多个。 1．就水资源本身的特点，说明为什么有的国家和地区水资源极其短缺。 提示：水资源数量少且地区分布不平衡。 2．沿海国家和地区会不会出现水资源短缺现象？为什么？ 提示：会。水资源指淡水资源，海水不能直接利用。 1．水资源的时空分布规律 2．水资源问题原因及对策 原因 措施 自然 原因 空间分布不均 跨流域调水 时间分布不均 修建水库 气候干旱，水资源总量少 节约用水 人为 原因 人口激增，生产规模扩大，需水量增大 控制人口，节约用水，提高利用率 水资源浪费严重 节约、合理利用，水资源市场化，加强管理 水资源污染严重 保护水资源、防治污染，立法保护 读我国重点缺水地区分布示意图(图中阴影表示重点缺水地区)，完成1～3题。 1．下列对图中①②③④地区缺水原因分析不正确的是(　　) A．①地降水量小，农业用水量大 B．②地生产用水量大，水污染严重 C．③地降水量小，近海养殖用水量大 D．④地降水变率大，生产用水量大 2．⑤地区是我国降水最为稀少的地区之一，却不是重点缺水地区，推测其原因可能有(　　) ①人口稀少，生产、生活用水量小 ②有大河流过，带来大量的水资源 ③地下水丰富 ④高山冰雪融水大 A．②③④　　　　　 B．①③④ C．①②④ D．①②③ 3．解决③地缺水问题最有效的措施是(　　) A．增加人工降雨 B．修建梯田 C．大力开采地下水 D．跨流域调水 1．C　2.B　3.D　第1题，近海养殖业为海洋养殖业，与华北地区的缺水关系不大，C错误。第2题，⑤地区位于我国西北内陆的沙漠地区，虽然降水稀少，但是人口稀少，生产、生活用水量小；地下水丰富；高山冰雪融水大。故该地不是重点缺水地区。第3题，③地位于华北地区，水资源不足的主要原因是由于地处北方，降水少，地表径流量少，故最有效的措施是跨流域调水，增加水量。 知识点二　陆地水体间的相互关系 材料　庐山“小天池”位于江西庐山牯岭东北小天池山顶，以山巅小池得名。池水清澈，“久雨不溢，久旱不涸”，自古蔚为奇观。 1．小天池为什么会“久雨不溢”？ 提示：“久雨不溢”是因为小天池的水有下渗，地表水补给地下水。 2．小天池为什么会“久旱不涸”？ 提示：“久旱不涸”是因为有地下水补给小天池，地下水补给地表水。 1．河流主要补给类型比较 补给类型 补给季节 主要影响因素 我国主要分布地区 径流量的季节变化示意图 雨水补给 多雨季节 降水量的多少、