02第一单元 第二节 地球公转的意义（教师用书word）-2022-2023学年新教材高中地理选择性必修1【精讲精练】鲁教版

第二节　地球公转的意义 第1课时　太阳直射点的回归运动及正午太阳高度角的变化 [素养考查] 1．借助多媒体课件了解地球公转的基本特征，并解释黄赤交角大小与太阳直射点的关系。(区域认知、地理实践力、综合思维) 2．结合太阳直射点移动轨迹示意图，说明太阳直射点的移动规律。 (综合思维) 3．能够正确区分太阳高度与正午太阳高度，理解正午太阳高度的纬度和季节变化规律并能进行相关的计算。 (区域认知、综合思维) 4. 能够运用正午太阳高度变化规律解释相关的现象，并说明在生产、生活中如何合理利用太阳能为人类服务。(人地协调观、地理实践力) 一、地球的公转 1．绕转轴心：__太阳__。 2．公转方向：__自西向东__。 3．公转轨道：接近正圆的__椭圆__，太阳位于其中的一个焦点上。 4．公转速度 (1)1月初，地球位于__近日__点附近，公转速度较__快__。 (2)7月初，地球位于__远日__点附近，公转速度较__慢__。 5．公转周期：1__恒星__年即365日6时9分10秒。 [名师点睛]　在北极上空看地球公转轨道呈逆时针方向，在南极上空看地球公转轨道呈顺时针方向。 二、太阳直射点的回归运动 1．几个基本概念 (1)黄道平面：地球绕太阳__公转__的轨道平面。 (2)赤道平面：通过地心与地球__自转轴__垂直的平面。 (3)黄赤交角：__黄道__平面与__赤道__平面的夹角。 2．黄赤交角的大小及影响 (1)目前，黄赤交角的大小为__23°26′__。 (2)影响：使__太阳直射点__在南、北回归线之间往返移动。 3．太阳直射点的回归运动 (1)概念：太阳直射点在__南、北回归线__之间的__周期性__往返运动，称为太阳直射点的回归运动。 (2)周期：1回归年即365日__5__时__48__分__46__秒。 (3)表现 ①夏至日时，太阳直射点位于__北纬23°26′__；此后逐渐向__南__移动，秋分日时，太阳直射于__赤道__上。 ②太阳直射点继续向__南__移，当移动到__南纬23°26′__时，即为冬至日。 ③此后太阳直射点开始向__北__移动，春分日时，太阳又直射于__赤道__上。 (4)图示 [温馨提示]　如果黄赤交角为0°，则太阳始终直射赤道，全球终年昼夜平分，地球上不再有昼夜长短与正午太阳高度的季节变化。 三、正午太阳高度角的变化 1．太阳高度和正午太阳高度 (1)太阳高度：太阳光线与__地平面__之间的夹角，叫作__太阳高度角__，简称太阳高度。 (2)正午太阳高度：一天中太阳高度最大值出现在__正午__。 2．正午太阳高度的变化 (1)原因：__黄赤交角__的存在、太阳直射点的南北移动。 (2)纬度变化规律 ①同一时刻，各地正午太阳高度从__太阳直射点__所在纬度向南北两侧递减。 ②春分日和秋分日时，太阳直射在__赤道__上，正午太阳高度由__赤道__向南北两侧递减。 ③夏至日时，太阳直射点在__北回归线__上，正午太阳高度由__北回归线__向南北两侧递减。 ④冬至日时，太阳直射点在__南回归线__上，正午太阳高度由__南回归线__向南北两侧递减。 (3)季节变化规律 最大值 最小值 夏至日 __北回归线__及其以北地区达到一年中最大值 __南半球__的各纬度地区达到一年中的最小值 冬至日 __南回归线__及其以南地区达到一年中最大值 北半球的各纬度地区达到一年中的最小值 春分日和 秋分日 __赤道__上正午太阳高度达到一年中最大值，其他地区介于最大值和最小值之间 [名师点睛]　南北回归线之间任何一地二至日的正午太阳高度之差等于该地纬度的2倍(赤道上冬夏至日正午太阳差是0°，纬度1°的地方冬夏至日正午太阳高度差是2°，以此类推)。 知识点一　黄赤交角及其影响 材料　夏至，古时又称“夏节”“夏至节”。既是二十四节气之一，也是古时民间“四时八节”中的一个节日，夏至这天，太阳直射地面的位置(太阳直射点)到达一年的最北端，几乎直射北回归线，此时，北半球各地的白昼时间达到全年最长。对于北回归线及其以北的地区来说，夏至日也是一年中正午太阳高度最高的一天。这天北半球得到的太阳辐射最多，比南半球多了将近一倍。——《百度百科》 1．推断夏至日过后，太阳直射点的移动方向。 提示：夏至日后，太阳直射点向南移。 2．为什么太阳直射点的位置不断在南北方向上移动？ 提示：地球公转和黄赤交角的存在。 1．形成：黄赤交角是指黄道平面(地球公转道平面)与赤道平面的夹角，如图所示： 2．黄赤交角变化的影响 (1)(由图c可以看出)与黄赤交角相关的角度及其关系： ①黄赤交角＝回归线的度数。 ②黄赤交角与极圈度数互余。 ③黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。 (2)若黄赤交角出现变化，则引起如下变化： 黄赤交角 回归线