内容正文:
Unit 3 My friends
PA Let's spell
人教PEP 四年级上册
崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
Let's sing
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
quiet
friendly
出现 请大声读, 没有喇叭请小声读。
tall
short
short and thin
quiet
strong
friendly
thin
Game time
tall and strong
short and thin
崔老师优质课件
崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
I have a good friend.
He/She is _______.
Who is he/she?
介绍我的朋友
Look and say
His/Her name is ____.
崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
Revision
like
i_e
/aɪ/
kite
five
rice
字母i加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词是开音节单词。即i-e结构,i在开音节中发本身的音/aɪ /
Let's review the sound together!
nine
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
Lead in
o在闭音节中发音/ɔ/
on
dog
o
o
box
o
崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
Presentation
请仔细观看, o-e 发什么音呢?
先尝试读一读下面的单词, 你会有发现!
崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
/əʊ/
该音是个双元音,是字母o在重读开音节单词中的读音。先发/ə/音,然后滑向/u/音。注意:/əu/舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。
o-e结构的单词,即以字母o加一个辅音再加上不发音的 e 结尾的单词是开音节单词。字母o在开音节中发字母本身的音/ əʊ /。
Presentation
o_e
欢迎下载使用崔老师优质课件
欢迎下载使用崔老师优质课件
Presentation
Touch your ______.
nose
/nə