【同步教案】Unit 3 My friends PA Let's talk (公开课） 教案

人教PEP英语四年级上册Unit 3 My friends PA Let's talk课时教案 课题 PA Let's talk 单元 Unit3 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。 2. 能正确运用所学单词和句型What’s his name?询问某人的名字， 并能用His/Her name is进行正确回答, He/She is tall/short...熟练介绍他人的样貌特征。 3. 能完成play 部分， 并能通过游戏和小组活动巩固句型。 重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。运用所学单词和句型进行相关描述。 难点 能正确运用所学单词和句型对谈论某人的名字和样貌特征等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up chant： Friends song Let's do 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Game time植物大战僵尸! 发射炮弹， 快速读出炮弹打出的单词或短语， 一起打跑僵尸吧. 2. 萝卜蹲:游戏规则： 5人一组,分别选择一个单词做为自己的名称, 例如： quiet,站成一排。从quiet这里开始做。第一遍按照先后顺序活动。第二遍再打乱顺序,随意指令某一个蹲。反应慢的同学将被淘汰 3. Choose and say：呈现一些参考词汇和句型结构， 然后选择任意进行问答训练。 4. Lead in：After school, John is talking to his mother. Mum, I have a new friend.提出问题：Who is his friend?带着问题看动画！ 5. Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调， 6. Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调，讲解Chinese, A Chinese friend译为中国朋友，问话人对自己的观点没有太大把握正确时,要用疑问的语气， 读升调， 7. Answer the questions：1.John's friend is from ______.A. the USA B. China