【同步教案】Unit 3 My friends PA Let's learn 教案

人教PEP英语四年级Unit 3 My friends PA Let's learn课时教案 课题 PA Let’s learn 单元 Unit 3 学科 英语 年级 四上 学习 目标 1. 能听说读写tall and strong, short and thin, quiet, friendly等单词和词组。 2. 能够正确运用本节课单词和句型I have a good friend. He/She is _______.His/Her name is...介绍自己朋友的相关信息。 3. 能够熟练说唱chant部分，并通过游戏和音视频等巩固句型和单词。 重点 能听说读写tall and strong, short and thin, quiet, friendly等单词和词组。 难点 能够正确运用本节课单词和句型I have a good friend. He/She is _______.His/Her name is...介绍自己朋友的相关信息 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up 歌曲：My friend is nice song Listen and chant 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. Lead in：由歌曲导入朋友这一话题， My friend is tall. My friend is short.引出单词friend， We are good friends.引出复数形式friends， 点明主题， 2. Lead in： 呈现图片，I have a friend.He is big and tall 复习以前学过的单词， big, tall, short , small, thin, fat, long 等单词。 What's your friend like? 3. Presentation：呈现图片， 单词strong，音频跟读， 纠正发音， 规范书写， 巧记：strong, long， 继而学习词组tall and strong， 又高又壮的， 音频跟读等。 4. 展示图片， 巩固词组，呈现对话，引导学生补充句子， 在句型中巩固单词和词组。 5. 类似方法学习其他星期单词 short and thin