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2022-2023学年四年级数学上册典型例题系列之
第三单元:观察物体专项练习(解析版)
1.小强观察一个建筑物模型(由若干个相同的小正方体拼成),分别从前面,右面,上面观察,看到的图案如图所示,那么该模型共由( )个小正方体拼成。
【答案】9
【分析】①从上面看,共有三排,三列,从左边数起,第一排第一列,第二排第三列都没有正方体,第三排只有第一列有正方体;
②从前面看,第一列最高有三个;第二列最高有一个,说明第一排第二列和第二排第二列都是1个正方体;第三列最高有两个;
③从右面看,第一排最高有两个,说明第一排第三列是2个正方体;第二排最高有两个,说明第二排第一列是2个正方体;第三排最高有3个,而第三排只有第一列有正方体,所以第三排第一列有3个正方体。
【详解】根据观察可得,此模型第一排有2列,第二排有2列,第三排只有1列有正方体,
1+2+2+1+3=9(个),
则该模型共有9个小正方体组成。
【点睛】此模型有若干个正方体组成,根据不同位置观察到的图形,可以动手操作排一排,看一看,也是解决问题的好办法。
2.选择“前面”、“右面”或“上面”填空。
( ) ( ) ( )
【答案】 上面 前面 右面
【分析】从前面看图形,看到上下两排,上面一排有1个正方形,下面一排有3个正方形,右齐;从右面看图形,看到上下两排,上面一排有1个正方形,下面一排有2个正方形,右齐;从上面看图形,看到上下两排,上面一排有3个正方形,下面一排有1个正方形,中间对齐。
【详解】
上面 前面 右面
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,培养了学生空间想象力和抽象思维力。
3.小林用4个同样大小的正方体摆成了。如果增加1个正方体后,从右面看到的形状不变,有( )种不同的摆法;从前面看到的形状不变,又有( )种不同的摆法。
【答案】 6 4
【分析】(1)要想增加1个正方体后,从右面看到的形状不变,可以把这个正方体放在从右面看到的3个小正方体任一个右面,也可以把这个正方体放在从左面看到的3个小正方体任一个左面,一共有3+3=6(种)添加方法;
(2)要想从前面看到的形状不变,可以在从前面看到的2