Unit9 Save the planet 复习教案 2021-2022学年北师大版英语九年级全册

教学内容 九下复习课 Chris Ptatt 教学项目 语词 人称代词 语篇 Chris Pratt’s basic information Chris Pratt’s appearance Chris Pratt’s family Chris Pratt is a volunteer 教学方法 任务教学法，学生中心教学法，多媒体教学，归纳教学法 教学目标 语言知识 能理解人称代词在介绍个人信息时的用法和相关语词的语义 语言技能 能听懂对他人个人信息的询问并能适时使用人称代词给与回答，能向他人口头和书面介绍一个人的个人信息，并正确使用人称代词 语言运用 能恰当地运用人称代词介绍一个人的个人信息 文化意识 能理解和尊重国外文化艺术 情感态度 能参与社会事务帮助别人，增强社会责任感 学习策略 能通过归纳人称代词的使用规律，进一步掌握人称代词使用的方法 教学重点 人称代词的形式 教学难点 人称代词的运用 运用任务 介绍Chris Pratt的个人信息，谈论自己作为志愿者将如何帮助他人。 英语北师大英语九年级复习课Chris Pratt （1）教学内容分析 (2) 课堂教学过程 时间 教学步骤 教学流程 教学目的 教师活动 学生活动 预备铃响之后 leading-in 播放电影片段 猜电影的男主角是谁 理解教学目标 吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，引出本课主人翁Chris Pratt。 第0-8分钟 启动教学， 激活学生 已有知识 对学生说明Chris Pratt不仅是一位成功的电影演员，还擅长于慈善事业，是我们今天讨论的主人翁。这节课的主要目标是让大家介绍他。 听老师介绍，理解老师介绍的话语。 了解任务 教师导入教学内容，为任务呈现做准备。 了解本课主要学习目标，以便随时根据目标进行自我调节，集中注意力，保证任务的顺利进行。 思维导图展示Chris Pratt的基本信息，并针对信息提问。 根据Chris Pratt 的基本信息回答问题。 创设真实情境，导入个人基本信息，激活已有的语词运用能力。 用两种方式介绍Chris Pratt的基本信息，一种不使用人称代词，一种使用人称代词，让学生判断哪种方式更流畅。 引导学生分析语