[中学联盟]湖北省武汉市鲁巷中学八年级语文下册导学案：第17课 汉字的魅力

　　八年级 班 姓名： 日期： 编号：第17课 　　　课题：汉字的魅力 课型【新授课】 一、【新课导入】:（2分钟）我们每个人从小就学汉语，写汉字，汉字的历史源远流长，几经变迁，有人说汉字是最形象化的字体，也有人说方块字是最难懂的文字，今天，我们就来一起感受一下汉字的魅力究竟体现在哪些地方。 二、【学习目标】:（1分钟） 1、了解汉字的魅力所在，增强学生热爱祖国语言的情感。（重点） 2、了解汉字的基本常识，把握汉字的构字特征。 （难点） 3、理解说明文的文学色彩和感情色彩。 三、【学习流程】: 学——学而问之 辨——辨而激思 预习指导 （内容·学法·时间 10分钟） 交流质疑 (内容·形式·时间 7分钟） 展 示 · 思 辨 （内容·方式·时间 20分钟 ） 教师点拨 （成果记录·知识生成） 【导学1】分析文章结构，赏析文章语言 理清作者写作思路，了解结构特征，作者如何表达出文章主旨的。 赏析文章语言，抓住说明文的文学性特点。 思考探究： 1、 第一段在文章中的作用。 2、 作者引用句屠格涅夫的散文诗的用意是什么？ 3、 赏析课后第三大题中的两个句子。 小组互动一： 对学： 相互检查自学成果的完成情况，指点纠错。 （2分钟） 小组互动二： 群学： 1、集中讨论解决对学过程中未完成的问题。 2、各组长抽签，确认展示顺序后，组长主持，参照展示议题，确定展示方案，分派好组员任务，而后进行组内展示预演，准备精彩表现。 （5分钟）