5-6课（导学案）二年级下册科学冀人版

二年级科学导学案 课 题 6 炎热的夏天 课 型 新授 学习目标 1．知道夏天对植物、动物和人类活动方面的影响。 2． 观察体验夏天的场景，体验发现的乐趣。 重 点 知道夏天对植物、动物和人类活动方面的影响。 难 点 观察体验夏天的场景，体验发现的乐趣。 一、复习互查 生命只有（ ），地球只有（ ）。 （ ）水（ ）山胜过金山银山。 二、预习检测 1 夏天天气（ ），动 物‹活 跃》,植物（ ）。 2.夏天是农民最忙的时候，他们要进行三夏：（ ）、（ ）( ）劳动 三、合作探究 1.观察并描述夏季对动植物及大类活动的影响. 2.比较春天和夏天有哪些不同 四、巩固练习 1.我们在夏天经常穿（ 〉的衣服。 2.（ )徐徐,繁花似锦;( )炎炎,绿树 成荫。 五、拓展提升 炎炎夏日，动物活动频繁，你能学出哪些动物的声音？ 比一比，看谁学得更像。 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级科学导学案 课题 5 做个绿色小使者 课型 新授 学习 目标 培养学生的认知能力，归纳能力。 培养学生爱护保护环境的意识。 重点 培养学生爱护动植物、保护环境的意识 难点 培养学生的认知能力、归纳能力。 一、复习互查 1.春天来了。（ )开始筑巢了,天气变得( ),柳树抽出( )，农民伯伯下地( )了。 2.大雁会在春天飞向( )。 3.春天( )变长，( )变短。 二、预习检测 1、（ ），万物复苏，是植树的好季节。 2、植树的步骤（ ）（ ）（ ）( ) 。 三、合作探究 1、说一说植树对我们的生活有什么影响。 ２、和小伙伴们一起写一份爱护动植物的倡议书。 四、巩固练习 选择。 1.我们用过的废纸,应该尽可能( )，