内容正文:
编号: 备课时间:9 月 16 日 主备人: 审核人:
9A Unit 3 Teenage problems Grammar
复备栏
【教学目标】
1. 掌握特殊疑问句作宾语。
2. 掌握给出建议的几种表达并熟练运用
【教学内容】写出下列单词及词组
1.安静、沉默 ________2.担心、令人担忧的事_________3. 方法_________
4.查字典__________ 5.得到她的答复_________ 6. 解决问题 _______
7. 与某人分享我的烦恼 8. 向老师求助
9. 清晰的表达自己 10. 写信给某人
【教学过程】
Step 1 Lead in
复习if和that引导宾语从句,导入特殊疑问词引导的宾语从句
Step 2 Presentation
宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语,并有一个连接词引导。宾语从句由疑问词引导词,在复合句中作主句的宾语,表疑问的引导词有:
代词:who, whose, what ,which
e.g I wonder who can help me.
我不知道这是谁的书
副词:when ,where, how, why 等。
e.g I want to know why he did it like this.
你能告诉我他去哪里了吗?
注意:宾语从句的语序为陈述语序 (主语+谓语+其它)
1. I don’t know what they are looking for.
2. Could you tell me when the train will leave?
3. Can you imagine what kind of man he is?
I don't know ________ the day after tomorrow.
A. when does he