内容正文:
第1节 细胞是生命活动的
基本单位
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大熊猫和冷箭竹形态迥异,但它们的生命活动的基本单位都是细胞。
讨论:
1、如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?
或者查阅科学研究文献,利用科学家已经获得的研究结果为证据
可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成;
阅读P2-4 内容,思考:
1、细胞学说建立的大致过程?
2、细胞学说的建立者?细胞学说的主要内容、意义?
一、细胞学说及其建立过程
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从人体的解剖和观察入手
1543年,比利时的维萨里发表的《人体构造》
法国的比夏指出器官由组织构成
显微镜下的重大发现
1665年,英国的罗伯特.虎克发现并命名“细胞”
荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等
一.细胞学说的建立过程
理论思维和科学实验的结合
1838年,施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。
1839年,施旺发表了研究报告《关于动植物的结构和一致性的显微研究》。
细胞学说在修正中前进
1858年,德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
科学家 贡献 不足
维萨里、比夏 从器官、组织水平研究生命 未深入到细胞水平
罗伯特
虎克 用显微镜发现细胞并命名细胞 观察到的是死细胞
列文虎克 用显微镜观察到活细胞 未上升到理论水平
马尔比基 用显微镜观察动植物的细微结构 未用细胞来描述
施莱登 细胞是构成植物体的基本单位 未与动物界联系
施旺 提出一切动植物都是由细胞构成的 未搞清细胞的来源过程
耐格里 观察到新细胞的产生是细胞分裂的结果 未上升到理论
魏尔肖 细胞通过分裂产生新细胞 未考虑非细胞
结构生命的繁殖
请看书P3、总结
植物学家施莱登
动物学家施旺
二.细胞学说
1.建立者:
主要是 施莱登和 施旺
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。
(3)新细胞是由老细胞分裂产生的。
2.内容要点
揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。
(1)细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础。
(2)标志生物学的研究进入细胞水平,并为后来进入分子水平打下基础。
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