08 第7单元素养能力必刷卷-2022-2023学年六年级上册数学【黄冈必刷卷】人教版

2022-12-01
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三、选择。(10分】 黄风必刷沓 1.根据右图,下列说法错误的是()。 第七单元素养能力必刷卷 A.甲校男生人数与女生人数相等 扇形统计图 B.乙校男生人数比女生人数多 女生 男生 女生 头 50% 60% 必 50% 40% )时间:60分钟 总分:100分 评价 C.甲校男生人数一定比乙校男生人数少 D.甲校女生人数与乙校女生人数有可能相等 甲校 乙校 一、填空。(34分)】 2.张阿姨用50元钱购买A、B、C三种物品(如右图)。她购买A物品比购买C物品多用了 1.常用的统计图有()统计图,()统计图,( )统计图。 ()元。 2.疫情期间,为了清楚直观地反映疫情连续多日的变化情况,用()统计图表示比较合 A.10 适。寒假期间,实验小学积极应对疫情,为了清楚反映每个班级在外省的人数,选用 B 50% B.15 30% p ( )统计图比较合适。开学后,学校积极开展体育活动,增强孩子体质,为了统计各项 戡 体育活动达标人数与总人数之间的关系,选用( C.20 )统计图比较合适。 3.某校共有学生2400人,其中男生有1260人,以此制成一个扇形统计图,其中表示女生人 3.在一个扇形统计图中,油料作物所在扇形的圆心角是90°,则油料作物种植面积占总种植 数的扇形面积占总面积的()。 面积的( 4.看图回答下列问题。 A.50% B.25% C.17% 鸡占总数的( )%,已知鸡有700只,这个饲养场共饲养牲畜( )只,其中兔有 4.六(1)班共有40名学生,喜欢儿童文学作家的情况如下表: )只,鸭有( )只,兔比鸭多( )只,鸡比兔少()只。 作家 冰心 杨红樱 冰波 崇 喜欢的人数 15 20 6 兔55% 大麦 450亩 小麦 油菜 下面图( )能表示出这个统计结果 10% )% 500亩 300亩 第4题图 第5题图 第6题图 5.红星村今年对农田秋季播种作物做如图规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大 超 麦占种植所有农作物的( )。 5.如图所示,两大洲面积之和接近地球陆地面积一半的是( 孙 6.幸福村今年种植的农作物有大豆、玉米和花生。其中大豆占50%,玉米占10%,其余种的 欧洲7.1% 大洋洲 南极洲 6% 是花生。请把三种农作物填入图中对应的括号里。 9.3% 知 二、判断。(10分) 南美洲 亚洲29.3% 屈 12% 1.只要求表示数量的多少,用折线统计图最合适。 ( ) 北美洲 习 2.扇形统计图能直接看出各种量的多少。 16.1% 非洲 20.2% 区 3.用统计表表示有关数量之间的关系,比统计图更加形象具体。 烟 4.“三孩”政策后,为统计本区每个月新生儿出生变化情况,选用条形统计图。 A.亚洲和北美洲 B.非洲和北美洲 5.要统计一袋牛奶里的营养成分所占百分比情况,选用扇形统计图。 C.亚洲和非洲 D.北美洲和南极洲 RJ·6年级·数学(上)15 四,动手操作。(6分)2.我国陆地总面积约是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图,请根据统计图 下面是张叔叔家每月各种支出所占百分比情况统计表。回答问题。(16分) (1)我国山地面积占总面积的百分之几? 请在扇形统计图中表示张叔叔家每月各种支出所占百分比情况。(2)在各类地形中,什么地形面积最大?什么最小? ③25%。)黄 (3)请算出各类地形的实际面积,填入下表。 五,解决问题。(40分)地形种类山地高原丘陵盆地平原 1.向阳小学围绕“你最喜欢的体育活动项目是什么”(每个学生只写一项)的问题,对在校学面积(万平方千米)_ 生进行随机调查,从而得到一组数据,图1是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统3.为了缓解交通拥堵,交警李军对某路口高峰时段车流量进行了统计(如下图所示)。(12分) 计图回答下列问题。(12分) ↑人数人________24m40%二右转弯。□左转弯 六年级级30%一李军36% 8-五年级|三、四年 (1)该时段向哪个方向行驶的车辆最多?向哪个方向行驶的车辆最少? 羽毛球跳绳足球篮球其他体育活高冒 图1图2 (1)向阳小学对多少学生进行了调查? 2)已知该时段左转弯和直行车辆共计320辆。则该时段通过这个路口的车辆一共有多刷 少辆?左转弯,直行,右转弯的车辆分别有多少辆? (2)本次调查中,最喜欢篮球活动的有多少人?占被调查人数的百分比是多少? 附加题。(10分) 六(1)班同学体育成绩如下:得“优”的有20人,得“良”的人数比得“优”的多2人,得“中” (3)若该校六年级共有200名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分的人数正好是得“良”的5,不及格的人数占“优“良”中”总人数的0。计算出各种成绩的人 比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少人。数占全班人数的百分比,并

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