内容正文:
3.补充词语并完成练习。(16分)
黄风必刷沓
神()(
)现()摇(
)摆东(
)西(
第八单元素养能力必刷卷
()信(
)疑摇()摆(
)风(
)()静
(1)用“”画出结构相同的两个词语。(2分)
⊙时间:40分钟
⊙总分:100分
评价
(2)描写狐狸神态的词语是
一、给下面加点字选择正确的读音填空。(4分)
描写老虎神态的词语是
(5分)
zhuan zhuan
menmen
(3)从上述词语中任选一个写一句话。(3分)
转动(
纳闷(
®
戡
转身(
)
闷热(
4.看图,写出带有图中动物名称的四字词语。(8分)
二、读拼音,写词语。(10分)
zhua zhu
shiwù
zhao ji
当姐姐
弟弟面前的
时,弟弟
锅
四、根据要求完成句子练习。(12分)】
kūle
shang xin
1.照样子,写句子。
起来,看着非常
例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
三、根据要求,完成词语练习。(38分)
风筝飘到了松鼠家门口。
1.他连忙(
)上屋顶,(
)下纸船,把一只只纸船(
)到了
小溪里。(8分)
2.风筝被风娃蛙吹得无影无踪。(改成“把”字句)
(1)把“放、取、爬”三个表示动作的词语填入句子中。(3分)
(2)“连忙”的近义词是:
。(2分)
(3)“一只只”表示纸船
,像这样表示很多的词语还有一
3.看图,仿照例句用上描写声音的词写句子。
知
屈
个个、
等。(3分)
例:哗啦哗啦,雨不停地下着。
习
2.照样子,写词语。(6分)
区
例:高兴得(哭了)
烟
4.秧苗喝足了水,笑着不住地,点头。(仿写句子,把事物当作人来写)
激动得(
)
玩得(
累得(
RJ·2年级·语文(上)1⑦
五、根据课文内容完成练习。(9分)
3.选词填空。(写序号)(3分)
1.读一读,选一选,填一填。(6分)
A.岸上
B.湖中
C.湖心岛
A.吹动风车B.吹帆船C.吹风筝D.吹衣服E.吹小树
短文讲的是()的鳄鱼想吃(
)的狒狒,假装背他到
文中风娃娃做了上面这些事,其中
是好事,
()去玩。
是坏事。这些事让我们明白:做事情光有好的愿望还不行,还要
4.我觉得短文中的狒狒既
。(2分)
5.这个故事告诉我们的道理是(
)。(3分)
看
A.鳄鱼的本性是凶恶的
黄
2.松鼠和小熊从吵架到和好,这个过程告诉我们()。(3分)
B.不要轻易相信坏人的话
A.朋友越吵架关系越好
C,在遇到危险时要动脑筋想办法
B.和朋友吵完架后要主动道歉
七、看图写话。(15分)
C.吵架后谁先沉不住气谁先低头
六、课外阅读。(12分)
鳄鱼和狒狒
提示:仔细观察图画,图上都有谁?发生了一件什么事?发挥
湖中的鳄鱼想吃掉湖边树上的小狒狒,便假意提出要和他交朋
想象写一个故事。
友,狒狒也很愿意。
过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的
背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生
刷
说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一
惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的
肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。”
鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再
也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
1.这个故事共有()个自然段。(2分)
2.用“”画出狒狒说的话。(2分)
《18产RJ·2年级·语文(上)六、1.非常孤独
狼吞虎咽如虎添翼
五、八2上gong公子
2.机灵的小狗狼吞虎咽地吃起肉来
2.小鸟们鸟巢蚂蚁们食物
四、1.风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
扌4)bà0报纸
3.森林里住着一群小动物,一群可爱的小动物。
3.(1)/(2)/(3)×
2.风蛙娃把风筝吹得无影无踪。
穴4-chuan穿衣
4.小乌龟爬呀爬,爬到了沙滩上。
4.示例:北风越刮越猛,小兔子迷路了,冻得浑身打哆
3.示例:呱呱呱,青蛙在荷叶上唱歌。
六、毛巾金色今天评比苹果平时
5.示例:雾把城市藏了起来。无论是房屋、街道、树
嗦。它看见了雪人,找它帮忙:“雪人,我快冻僵了,
4.示例:小草偷偷地从土里钻出脑袋,好奇地看着外面。
枫叶蜜蜂刮风名胜明白明天
木、桥梁,还是行人和小黑猫,都看不见了。
回不了家了。”雪人把自己的围巾送给了小兔子。
五、1.AB CDE是不是真的对别人有用
城市诚实成功四季边际日记
6.黄鹂在枝头唱歌。
小免子感激地说:“这是世界上最温暖的围巾。”
2.B
七、1.部首音序部首冫6
三、1.!2.,?3.,。4.?5.
七、示例:森林里的一裸大树生病了,它非常难受,叶子
六、1.三
2.横折折撒
6.。7.?
2.你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把
3.女女性示例:哇(洼、挂)
都慢慢地变黄掉光了。就在它快要不行的时候,
四、1.B2