第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一（单元测试）--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 （单元测试） 1．对于西藏地区，设立直属中央政府的机构宣政院进行管辖是在（   ） A．唐朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝 2．某同学读到一篇史学研究论文，文中出现的关键词有三大发明、儒学复兴运动、《授时历》、话本、关汉卿等，这篇论文的题目最有可能是（   ） A．《论三大发明的世界意义》 B．《论宋元文化的繁荣》 C．《论关汉卿与元曲的发展》 D．《论唐宋文化的发展》 3．宋代，有田产的“主户”只占民户总数20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。导致这种状况的重要因素是（   ） A．经济严重衰退 B．土地兼并严重 C．坊市制度崩溃 D．政府管理失控 4．北宋徽宗年间，“童贯宣抚陕西，得便宜行事。时长安百物踊贵，钱币益轻，贯欲力平之”，负责财经的官员曲意逢迎，“取市价率减什四，违者重置于法”，商人被迫以罢市加以抵制。这一现象有助于说明北宋（   ） A．商人社会地位提高 B．市民阶层初具规模 C．儒家伦理观受冲击 D．工商业市镇的兴盛 5．元朝中央政府重新划定了地方行政区域，陕西行省越过秦岭而有汉中盆地，江西行省跨过南岭而有广东，江浙行省从江南平原逶迤直到福建山地。这种设置（   ） A．阻断了民族交融之路 B．削弱地方割据的地理影响 C．不利商业的长途贩运 D．开创了全新地方区划模式 6．元朝统治者吸取了汉唐以来地方区域的设置“人为地使自然区域分开”，打破了山川形便，采取犬牙交错的行政划分方式。这有助于（   ） A．强化行省对地方有效管辖 B．增强对国家政治认同感 C．推动政治文化格局的演变 D．促进民族大交融的趋势 7．宋代，宰相等重臣拟定谏官候选人名，而皇帝掌握最终定选之权，皇帝“亲阅人才”，圣断后经由中书除授、侍中封驳方能定案。谏官拟定，皇帝以“御笔”“手诏”等形式公之于众。由此可知，宋代的谏官选拔制度（   ） A．强化了君主的权力 B．提高了决策的科学性 C．转移了权力的中心 D．形成了对政府的制约 8．《大夏国葬舍利碣铭》为西夏碑铭，记载了元昊为安放佛舍利而建造连云宝塔之事。碑文由元昊重臣汉人张陟署名“右仆射兼中书侍郎平章事臣张陟奉制撰”。由此可以得出的结论是（   ） A．元昊所用臣僚均为汉族儒士 B．西夏的相权威胁皇权 C．西夏以宗教维系上下级关系 D．西夏仿宋建立官制 9．有史家认为：“