第11章 第5节 实验：练习使用多用电表(Word教参)-【优化指导】2022-2023学年新教材高中物理必修第三册（人教版2019）

第5节　实验：练习使用多用电表 核心素养 物理观念 科学思维 科学态度与责任 1．通过观察，了解多用电表的表盘及测量功能，会根据需要正确选择挡位。 2．通过实验操作，学会使用多用电表测量电压、电流和电阻，了解数字式多用电表的特点。 3．通过测量二极管正、反向电阻，了解二极管的单向导电性 1．归纳出判断测电流、电压和电阻时流过多用电表电流方向的方法。 2．根据二极管的正、反向电阻会判断二极管的正、负极 1．通过应用多用电表测量电阻、电压和电流，培养学生的动手实践能力。 2．通过分组实验，讨论、交流，培养团队合作意识 [对应学生用书P84] 知识点一 认识多用电表 1．功能：多用电表可用来测量直流电流、直流电压、交变电流、交变电压以及电阻。 2．外部结构 (1)外形图如图所示 (2)表的上半部分为表盘，最上面的刻度线为电阻的刻度线，中间为直流电流、直流电压和交变电压的刻度线❶，下面为2.5 V交变电压的刻线；下半部分是选择开关，其周围标有测量功能的区域及量程❷。 (3)红表笔插入正接线柱，黑表笔插入负接线柱❸。 知识点三 使用多用电表 1．机械调零：使用前应该调整指针定位螺丝，使指针指到零刻度❹。 2．选量程：使用时应先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上并选择合适的量程。 3．保护电表：不使用的时候应该把选择开关旋转到OFF位置❺。 4．测直流电压 (1)将多用电表的选择开关旋至直流电压挡，所选量程大于所测电压估计值。 (2)将多用电表与所测元件并联，红表笔接触高电势端。 5．测直流电流❻ (1)将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，所选量程大于所测电流估计值。 (2)将多用电表在导线断开处串联在电路中，注意电流从红表笔流入多用电表。 6．测电阻❼ (1)选挡位：选择适当倍率的欧姆挡，使测量时表针落在刻度盘的中间区域。 (2)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使指针指在右端电阻零刻度处。 (3)读数：将刻度盘上的读数乘以选择开关所指的倍率即可得到被测电阻的阻值。 7．数字式多用电表 如图所示是数字式多用电表，数字式多用电表的测量值以数字形式直接显示，使用方便。数字式多用电表内都装有电子电路，这样可以使电表对被测电路的影响减到最小，同时还具有多种其他功能。 批注❶：电压与电流的刻度线是均匀的，电阻的刻度线不均匀，左密右疏。 批注❷：选择开关周围有不同的测量功能区域及量程，选择开关旋到不同的位置，多用电表内对应的仪表电路被接通，就相当于对应的仪表。 批注❸：(1)电流挡串联接入电路，电流从红表笔流进电表，从黑表笔流出电表。 (2)电压挡并联接入电路，红表笔接高电势点，黑表笔接低电势点，电流仍然是“红进、黑出”。 (3)使用欧姆挡时，红表笔连接表内电源的负极，黑表笔连接表内电源的正极，电流仍然是“红进、黑出”。 批注❹：调整指针定位螺丝时，要让指针指到左侧零刻度。 批注❺：不使用时也可将选择开关转到交流电压最高档，若长期不用，应将表内的干电池取出。 批注❻：测量电压、电流时，指针越接近满偏位置，读数相对误差越小。 批注❼：(1)电阻的刻度线不均匀，测电阻时指针落在刻度盘的中间区域读数误差较小。 (2)多用电表测量电阻时两手不能同时接触表笔的金属部分。 (3)测电阻时，电阻阻值等于指针示数乘以倍率。 (4)改变不同倍率的欧姆挡后必须重新进行欧姆调零。 [对应学生用书P85] 探究点一　多用电表的使用方法　(科学探究之体验) ►探究归纳 1．测量前的准备 测量前，先检查表针是否停在最左端的“0”位置，如果没有停在“0”位置，应用小螺丝刀轻轻地转动表盘下面中间的定位螺丝，使指针指零，通常称为机械调零。然后将红表笔和黑表笔分别插入正(＋)、负(－)测试笔插孔。 2．用多用电表测电压、电流 实验 测量小灯泡的电压 测量小灯泡的电流 示意图 用直流电源对小灯泡正常供电 把小灯泡的一个接线柱上的导线拆开 步骤 (1)将多用电表的选择开关旋至直流电压挡，其量程应大于小灯泡两端电压的估计值； (2)用两表笔分别接触灯泡两端的接线柱，注意红表笔接触点的电势应比黑表笔的高； (3)根据表盘上相关量程的直流电压标度读数 (1)将多用电表的选择开关旋至直流电流挡，其量程应大于通过灯泡电流的估计值； (2)把多用电表串联在刚才拆开的电路中，注意电流应从红表笔流入电表； (3)闭合开关，根据表盘上相应量程的直流电流标度读数 3.测量电阻的操作步骤 (1)选挡：把选择开关旋到欧姆挡上，并根据估测电阻的大小，选择好选择开关的倍率挡位。 (2)调零：把两只表笔接触，调整欧姆挡的调零旋钮，使指针指在电阻刻度的零位上。(注意：电阻挡的零位在刻度的右端) (3)测量：把被测电阻接到红、黑表笔之间，观察指针的示数