内容正文:
学习讲义答案
第一章
描述运动的基本概念
第1节
参考系时间
质点
「针对训练
1.选A速度滑冰比赛中,研究运动员的滑行轨迹,能将运动
落实必备知识
员看成质点,A正确;自由式滑雪比赛中,研究运动员的空中
[预读教材]
姿态,不能将运动员看成质点,B错误;花样滑冰比赛中,研
究运动员的跳跃和旋转,不能将运动员看成质点,C错误;单
1.参照参照物
系统2.任意(1)不同(3)地面
板滑雪比赛中,研究运动员的空中转体动作,不能将运动员
3.运动静止
看成质点,D错误。
2.选A研究题图甲中猫在地板上行走的速度时,猫的大小可
忽略不计,可将猫看作质,点,A正确;研究题图乙中水珠形状
1.瞬间点2.间隔
形成的原因时,旋转球的大小和形状不能忽略,旋转球不能
三、
看作质点,B错误;研究题图丙中飞翔鸟儿能否停在树桩上
1.具有质量的点2.大小形状3.主要次要
物理模型
时,鸟儿的大小不能忽略,不能将鸟儿看作质点,C错误;研
质点
究题图丁中马术运动员和马能否跨越障碍物时,马的大小不
[情境创设]
能忽略不计,不能把马看作质点,D错误。
1.提示:都正确;他们所选择的参考系不同:同一物体的运动描3.选A在研究“奋斗者”号下降总时间时,可以将其看作一个
述,选取的参考系不同,观察结果可能不同。
质点,A正确;用推进器使其转弯时,不能将其看作质点,B
2.提示:(1)其中“6:30”“6:15”“6点”都表示某一瞬时,是
错误;在判断是否能够穿越窄缝时,不能忽略自身大小,不能
时刻。
将其看作质点,C错误:科学家在其舱内进行实验时,显然不
(2)“15分钟”“10分钟”表示一段时间间隔,是时间。
能将其大小忽略,不能将其看作质点,D错误。
3.(1)/(2)/
(3)×
浸润学科素养和核心价值
强化关键能力
新知学习(一)
1.提示:(1)书沿某方向在桌面上运动时,各,点的运动情况相
[典例门选B描述“青山”的运动,不能以“青山”本身为参芳
同,若要测量书移动的距离,可以用一个,点的运动来表示整
系,故A错误:选择“孤帆”为参考系,“青山”和“孤帆”之间
本书的运动情况,故可将书视为质点。
的位置发生了变化,故“青山”是运动的,故B正确;以“河岸”
(2)书围绕自身某点转动时,书上各,点的运动情况不同,故不
为参考系,“青山”与“河岸”之间的位置没有发生变化,故“青
能将书视为质,点。
山”是静止的,故C错误:此诗描写的是诗人舟行江中远望
(3)①求火车从北京到广州的时间时可以将火车视为质点
天门山的情境,是以诗人或相对诗人静止的物体为参考系来
若求火车经过某座桥梁的时间就不能将火车视为质,点
描写“青山相对出”,故D错误
②研究篮球运动员投球动作时不能将运动员视为质点,若研
[拓展]选AC“孤帆一片日边来”中“孤帆”的运动是以“青
究运动员在球场上的站位及运动轨迹时可将运动员视为
山”或“河岸”为参考系的,故选A、C。
质点。
[针对训练]
2.提示:时刻和时间都可以在时间轴上表示出来。时间轴上的
1.选D图片中描述硬币一动不动选择的参考系是高铁的窗
一个点表示某一时刻,所以“14:00”和“17:05”均指时刻:时
台,D正确」
间轴上一条线段表示一段时间,故“3小时5分钟”指的是
2.选ABC
“一江春水向东流”参考系是河岸,说的是水相对
时间。
于河岸(或地面)的运动,选项A正确:“月亮在云中穿行”参
3.提示:“一江春水向东流”是说水相对江岸参考系在运动:
考系是云,说的是月亮相对于云的运动,选项B正确;“太阳
“地球的公转”是说地球相对太阳在运动;
东升西落”说的是太阳相对于地球的运动,选项C正确;“坐!
“钟表的时针在转动”是说时针相对钟表的表盘在运动:
地日行八万里”说的是人相对于地球以外其他星体的运动,
“太阳东升西落”是说太阳相对地面在运动
选项D错误。
新知学习(二)
1.选C在确定火星车转弯时,或者在火星表面穿越狭窄山谷
[任务驱动]
时,或者火星车驶离着陆平台过程中,火星车的大小不能忽
提示:“2021年10月16日0时23分”和“2022年4月16日9
略不计,不能看作质点:而在确定火星车在火星表面相对位
时56分”指时刻,“183天”指时间。
置时,火星车的大小和形状可视为次要因素可忽略,因此可
[针对训练]
视为质点。
1.选A第2s末和第3s初均为时刻,且指同一时刻,选项A!2.提示:着陆上升组合体动力下降和月面安全着陆对应的是时
正确;5s内是指前5s,4s末到5s末是指第5s,选项B错
刻,钻取采样及其封装和表取采样及其封装对应的是时间。
误:“早”是指到达的那个时刻,“等了很久”是指时间,选项C3.选A这些“星星的轨迹”照片中有规律的孤线的形成,是以
错误:“火车8,点42分到站,停车8分”中的“8点